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의 결과물이
나 잔재, 현장에서 보고들은 것에 대한 관찰자의 기록
3. 지역사회복지실천 과정에 대한 여러 견해
1) 오정수·류찬석(2006)의 견해
[문제와 표적집단의 이해]
지역사회문제에 대한 이해
인구집단에 대한 이해
[지역사회의 강점과 문
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의 협조를 확보해 나가는 점진적 모델을 선택할 수 있다. 이를 통해 가출 청소년이 필요로 하는 다중 서비스를 점차 확보할 수 있기를 기대할 수 있다.
·가출청소년 관련 법제의 보완: 청소년 상담 정책은 문제 해결만을 위한 수동적인 방향에
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의 변화를 도모한다.
셋째, 생태체계적인 관점으로 학생에 대한 개입 뿐 아니라 주변체계 즉, 학교, 가정, 지역사회에 대한 개입을 통해 학생이 가지는 다양한 욕구와 어려움 해결한다.
최근 학생들의 경험하는 문제와 욕구는 매우 복잡하고
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의 발전과제
범죄문제를 사회복지적인 차원에서 접근한다는 것은 사회복지의 전문적 서비스가 교정사업의 영역에서 발전시키고 성숙시켜야 하는 과제로 부각되어야 한다는 것이다. 교정복지는 우리나라 교정사업의 중요한 분야로서 청소년
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청소년비행 예방을 위한 대책
1). 가정의 역할
가정은 청소년이 세상에 태어나면서 가장 먼저 접촉하게 되는 제1의 생활공간이며 안식처이다. 소년범죄자의 대부분이 가정의 문제로 인하여 가출도 하고, 나아가 범죄에까지 이르게 되는 것이
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의하기도 하고 청소년 건전문화 공간 확보를 위한 캠페인을 벌이기도 한다.
나아가서는 학교폭력 문제를 학부모, 교사는 물론 지역사회내 검?경찰, 학교, 시?도?군?구청, 교육청, 사회복지기관 등을 학교사회사업가와 함께 일하는 행동체계(Act
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청소년이란 9세 이상 24세 이하인 사람을 말함
- 청소년 보호법: 청소년이란 만 19세 미만인 사람을 말함
- 아동·청소년의 성 보호에 관한 법률: 아동·청소년이란 19세 미만의 자를 말함
- 민법: 사람은 19세로 성년에 이르게 됨
- 아동복지
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청소년이란 9세 이상 24세 이하인 사람을 말함
- 청소년 보호법: 청소년이란 만 19세 미만인 사람을 말함
- 아동·청소년의 성 보호에 관한 법률: 아동·청소년이란 19세 미만의 자를 말함
- 민법: 사람은 19세로 성년에 이르게 됨
- 아동복지
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개념화
- 법은 사회문제의 범위를 형성, 사회복지실천은 이 문제의 해결을 다룸
- 법과 사회의 맥락속에서 전개되는 이 구체적인 문제들은 조작적으로 “법사회적”이라 정의
법사회적 문제해결의 관점
- 서비스전달 및 실천가와 Ct관계에서
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의 관리 및 운영측면 ;
-기타 ; 서식에 의한 장부,서류
3.단체.시설운영의 평가
(문제점)
①설립목적과 목표가 활동내용을 통해 명확히 나타내고 있지않다;각 단체간의 차
이 미비.프로그램의 기존 답습.중복실시
②활동과 운영상 청소년들의
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