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청소년 복지론 / 청주대출판부
김기식 저, 2006, 사회복지운동의 의의와 과제에 관한 연구
이용교(2005), 한국청소년정책론, 인간과 복지. 우리나라 청소년 복지의 특성을 역사적 배경에 비추어 기술하고 앞으로 청소년 복지의 방향성을 대해
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청소년복지 선교에 관한 연구”, 호서대, 2008 우리나라 청소년 복지의 특성을 역사적 배경에 비추어 기술하고 앞으로 청소년 복지의 방향성을 대해 알아보자.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 역사적 배경에 따른 우리나라 청소년 복지의 특
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청소년은 동일 집단을 형성하여 안정감을 느끼고 집단의 가치와 행동양식을 동일시하게 된다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 우리나라 청소년복지의 특성을 역사적 배경에 비추어 기술하시고 앞으로 청소년복지의 방향성에 대해 논해 보았
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방
1) 공부방의 개념
2) 역사적 배경
3) 지역아동센터로서의 공부방의 기능과 활동내용
4) 현황 및 실태
2. 현장인터뷰 – 창신동 푸른 학교
3 공부방의 보완될 점과 앞으로의 전망
Ⅲ 결론
* 참고 자료 *
* 참
공부방, 아동 공부방, 공부방 개선방안, 공부방 아동 공부방, 공부방의 개념, 특성, 기능, 역사적 배경, 현황, 실태, 문제점, 개선방안 (현장 기관 방문 조사 포함),
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역사적 배경
Ⅱ. 아동학대의 개념
1. 신체적 학대
1) 멍자국
2) 열상
3) 골절
4) 화상
5) 뇌손상
6) 내장 손상
2. 정서적, 심리적 학대
1) 가두기
2) 언어적, 정서적 공격
3) 기타 혹은 알려지지 않은 상태
3. 성학대
4. 방임
Ⅲ. 아동학대
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