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청소년들의 아르바이트 수행 경험에 대하여 청소년들과 부모들의 생생한 이야기를 듣는 것을 목적으로 하여 시작되었다. 앞에서도 지적하였듯이 서구에서는 청소년들의 일에 대하여 다양한 관점에서 그 경험의 내용, 청소년들의 삶에 미치
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아르바이트 경험과 그에 따른 학업 성취도 분석,\" 한국교육학회 학술지, 2020
박성훈, \"청소년 아르바이트와 학업 성취도의 상관관계에 대한 연구,\" 한국사회과학연구소, 2019.
이정민, \"청소년기의 사회적 경험과 책임감 형성,\" 청소년복지학
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복지관 운영시간과의 불일치로 프로그램을 이용할 수 없는 근로 청 소년들을 위하여 점심시간 또는 사업장의 행사시에 전문인력과 물적 자원을 투자 하여 프로그램을 제공할 필요가 있다.
(10) 청소년들의 아르바이트를 교육적으로 승화시키
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복지보다는 지역사회 예방차원의 복지가 형성되어야 하고, 선거권의 연령을 18세이상으로 조정하여 청소년의 정치참여를 높이고, 권리찾기 캠페인과 홍보가 필요하다고 역설한다. 또한, 아르바이트에서 저임금과 장시간노동 등의 문제를 해
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1명, 대학생의 아르바이트 경험과 스트레스 지각수준의 관계, 한국청소년복지학회, 2012
구효진 외 1명, 아르바이트 경험과 청소년들의 경제의식 및 근로의식간의 관계, 한국청소년학회, 2006
김민정, 청소년 아르바이트 실태 및 사회적 지원방
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