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개념
2) 창의적 체험활동 내용 체계
3) 창의적 체험활동 성격에 따른 인성 교육 관련 요소 분석
5. 창의?인성교육 현황
1) 2013년도 창의·인성 모델학교 운영 학교 현황
2) 창의·인성교육 실현을 위한 학부모 인식도
6. 창의인성
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청소년육성 정책의 특징을 비교하여 설명하고, 2014년 현재 우리나라에서 시행되고 있는 청소년수련활동인증제의 특징과 현황, 문제점에 대해 논해 보았다. 청소년육성의 개념은 우리가 흔히 이야기하는 가정교육, 학교교육, 사회교육과 어떻
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수련거리도 청소년수련활동의 여건과 청소년들의 취미와 특기에 부합하
지 못하여 활용이 미흡한 실정이다.
Ⅷ. 청소년 수련활동 활성화를 위한 청소년수련시설의 개선방안
1. 학교교육환경의 변화면에서 학교교육과의 연계성청소년수련시
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청소년수련지구
Ⅳ. 청소년수련시설의 현황
1. 청소년야영장
2. 심신수련장
3. 자연학습원
Ⅴ. 청소년수련시설의 면적
1. 수련시설 유형별 부지면적
2. 수련시설 유형별 건축연면적
Ⅵ. 청소년수련시설의 활용방법
1. 도시안에 있는
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20% 규정을 삭제하여 줄 것을 정부와 서울시에 건의한다
3) 복지관 시설 종사자(사회복지사)의 급여 및 수당을 현실화하여 상향조정
2. 행정적 접근방법
1) 현황
2) 방법론
3. 이념적 접근방법
4. 공?사 파트너십(Partnership)의 구축
참고문헌
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