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사업
3) 홍보 및 기타 사업
3. 다문화가족지원센터의 문제점
4. 다문화가족지원센터의 향후 과제
1) 센터별 특성에 맞는 사업 개발
2) 정부 지원 확대
3) 체계적인 사업 진행
4) 외부지원 사업 확대
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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유형
3) 사례관리
Ⅲ. 통합적 접근방법
1. 통합적 접근방법의 유형
1) 4체계 모델
2) 단일화 모델
3) 문제해결과정
4) 생활 모델
2. 통합적 접근방법의 과정
1) 계획단계
2) 탐색단계
3) 문제해결단계
4) 평가와 종결단계
*참고문헌
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협력(6) 구청 동사무소와의 협력
(7) 지역주변의 시설 및 기관과의 연계 1. 부모협력 체계
1) 부모와의 의사소통 방법
2) 부모교육의 유형
2. 지역사회 협력
1) 지역사회 연계 협력방안
2) 기타 지역사회 연계활동의 실제
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시설, 오락시설, 상담센터 등
자료 : 여성가족부(2009)
이러한 네트워크를 더욱 강화하여 방과후 아카데미의 운영에 실질적인 도움이 되도록 할 필요가 있다.
Ⅳ 참고문헌
· 최성선, 청소년방과후아카데미 프로그램 만족도에 관한 연구 : 정읍
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청소년야간공부방\"을 증설하는 시책은 매우 적절한 사업이다. 이 시설을 합리적으로 운영 할 수 있도록 유급 청소년지도자를 배치하는 것이 좋겠다.
여섯째, 민간 청소년수련시설 확충을 통해 청소년복지시설을 확대해야 한다. 국가나 지방
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청소년지원단-학습지원단 구축 등을 추진하였다. 이를 바탕으로 평생학습관 운영기관 선정, 놀토를 활용한 청소년 자기탐색 역량강화 사업 청소년합창단 `나루소리` 프로그램이 청소년수련활동 인증프로그램으로 선정되었다. 청소년 멘토링
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프로그램간 연계하여 운영할 수 있는 체제를 구축하고자 한다. 나아가 일정한 시설 및 프로그램 운영 여건을 갖춘 각종 대안 교육시설, 청소년수련시설 등을 대상으로 적어도 대안교육으로서 교육적 의미가 있는지에 대한 평가인증과정을 거
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램간 연계하여 운영할 수 있는 체제를 구축하고자 한다. 나아가 일정한 시설 및 프로그램 운영 여건을 갖춘 각종 대안 교육시설, 청소년수련시설 등을 대상으로 적어도 대안교육으로서 교육적 의미가 있는지에 대한 평가인증과정을 거쳐 수
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체계화시키기 위한 기구가 필요하며, 불교 나름의 복지전달체계가 구축되어야 한다
4. 교단차원의 연구기관이 설립되어야 한다
5. 특화된 전문적인 불교복지서비스가 이루어져야 한다
6. 사찰을 사회복지 공간으로 활용할 수 있는 가능성을
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시설현황
2) 지역아동센터 이용 아동, 청소년 현황
3) 지역아동센터 지원 현황
4) 지역아동센터를 통한 결식 아동 지원현황
5) 지역아동센터 제공 프로그램 현황
6) 이용아동 가정 현황
3. 지역아동센터 관련 의의 및 규정
1) 지역아동 센
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