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장애인 여가의 필요성과 기능
3. 장애인 여가활동의 실태
4. 여가활동의 유형
5. 여가활동 프로그램
6. 여가활동의 장애요인
제 2절 기관방문
제 3절 문제점 및 개선 방안
Ⅲ. 결 론
* 별첨 1. 여가 프로그램의 예
* 별첨 2. 참고문헌
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청소년의 위기 발생 시 개입을 할 수 있는 다양한 형태의 지원체계를 운영하고, 위기 청소년의 지원을 위해 사례를 발굴하는 것을 목적으로 하고 있습니다.
2) 청소년사업에서 해당 시설의 기능에 대한 비평
청소년사업의 목적과 기능을 달성
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청소년지도자에 관한 정의가 명확하지 않고 어느 범위까지 청소년 지도자로 인정할 것인지에 관해서도 일치된 견해가 없다. 청소년 기본법에서 청소년 지도자는 “청소년 지도자와 수련시설, 청소년 이용 시설, 청소년 단체, 청소년 연맹 기
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체계 구축
3. 청소년 공부방
1) 사업목적
학업환경이 열악한 저소득층 지역대상 청소년에게 쾌적한 학습공간을 제공함으로써 면학적 분위기 조성 및 청소년 건전육성에 기여
2) 기본방향
ㅇ 운영방안에 대한 기본운영지침 시달
ㅇ 공부방 시설
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3) 지역아동복지사업
Ⅶ. 실천기술론적 활동 방법
1. 교육
1) 아동에 대한 교육
2) 부모 교육의 개념
2. 상담
3. 치료
Ⅷ. 아동복지시설의 문제점과 개선책
1. 아동복지시설의 문제
2. 서비스의 문제
3. 서비스 인력
참고문헌
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청소년 활동의 영역과 실제
1) 청소년 수련활동
**수련활동이란? 청소년들이 여가활동 속에서의 자발적참여를 바탕으로 심신단련, 취미개발,사회봉사, 자아실현등의 인간품성을 도야하는 배움의 실천활동을 통칭하는 것으로 심신을 단령하
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시설이다.
가출청소년을 위한 복지시설 및 프로그램
청소년상담시설
청소년상담정책의 연구개발, 청소년상담 프로그램의 개발 보급, 청소년상담 전문 인력의 체계적 연수교육, 전문상담을 통한 청소년문제의 예방 및 해결해준다.
청소년쉼
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통한 액티브 에이징 (active aging-활기찬 노년) 프로그램 강화
3) 자원봉사 기본교육의 확대
4) 전문성을 갖춘 자원봉사인력의 유도
5) 자원봉사활동 프로그램 개발
6) 자원봉사자들에 대한 적절한 보상 방안 마련
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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을 건립하며 청소년의 시각에서 수련시설 내부에 갖추어야 할 프로그램은 무엇이 있는지에 대해 직접적으로 구상하며 언급하기 위한 의도로 설립된 위원회이다.
이러한 의도로 설립된 청소년운영위원회는 청소년 육성 5개년 계획에 의거하
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운영체제에서 지역중심, 현장중심의 자율과 열린 운영체제를 구축한다.
- 청소년참여를 정책의 영역으로 한다.
3) 청소년정책의 발전과제
- 청소년정책의 일관성 유지 및 전문성 강화
- 학교시설의 활용 등을 통한 청소년 수련시설 터전의 확
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