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청소년 문제행동에 관한 연구. 대구대학교 사회복지대학원. 석사학위논문.
윤성희, 곽대훈(2020). 비행청소년과 일반청소년의 사이버일탈행동에 대한비교연구-청소년들의 긴장이 사이버비행에 미치는 영향을 중심으로. 한국경찰연구. Ⅰ.
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청소년 성의식에 관한 일 연구, 고려대학교 대학원, 석사학위논문
미혼모와 사회문제 서울:아산재단
미혼모에 대한 욕구 조사 대한사회복지회 내부자료
미혼모 정책에 대한 여성학적 비판 이화여자대학교 대학원 연구논집
미혼모의 발생 요
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교사로서의 역할로 이것은 청소년지도자는 대리 부모로서의 역할, 친구, 또는 조력자로서의 역할을 수행함으로써 모델로서의 역할을 하는 것을 말한다.
그리고 마지막으로 청소년지도자는 건전한 가치관을 가지고 지도해야 한다. 청소년들
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비행청소년의 가출에 관한 사회정신의학적 연구, 신경정신의학, 1996
김은경, 학교폭력과 폭력의 사회화, 교육개발, 통권 105, 1997
이소회 외, 청소년복지론, 나남출판, 2007
문용린 외, 학교폭력예방과 상담, 학지사, 2006
정영숙,이정렬 공저, 학
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비행청소년 자아개념 강화를 위한 집단 사회사업 프로그램 개발과 그 운용에 관한 연구", 부산대학교 대학원 석사학위논문, 1997
2. 프로그램의 확대실시 : 상담소, 학교사회사업, 지역사회복지관
청소년들에게 집단활동을 실시하여 자아개념
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의식과 근로의식 등이 강하고 사회중심적 가치관을 높게 형성하고 있다. 서론
본론
1.청소년의 연령
2.청소년 육성
3.청소년 보호
4.청소년지도사의 자격을 취득할 수 있는 요건
5.청소년단체의 역할
6.청소년 가출 및 비행예방
7.청
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청소년비행
1. 사회경제적 지위
2. 가족의 결손
3. 가족의 규모 및 출생순위
Ⅲ. 가정의 기능적 특징과 청소년비행
1. 가정의 분위기
2. 부모와 자녀의 관계
3. 양육과 훈육
4. 부모의 감독
5. 부모의 일탈성향
Ⅳ. 가출
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교육을 구심점에 놓고, 대화를 통하여 관심과 이해를 공유하는 “교육 공동체”가 그 어느 때보다도 절실하게 요구된다.
참고문헌
김준호 외, 청소년비행론, 청목출판사, 2003
김충기, 생활지도 상담 진로지도, 서울 : 교육과학사, 1998
조신송,
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청소년을 건전하게 성장할 수 있도록 지도 육성하는 것이 가정, 학교 사회, 그리고 정부에게 주어진 과제이며 시대적 소명이다. 특히 청소년의 비행탈선을 예방하여 이들을 올바르게 이끌어주는 것이 우리 모두의 역할과 임무는 매우 중요한
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의사 표현의 자유 보장
6) 학교 운영과 교육정책 참여권 보장
6. 학생인권조례 교육현장 적용의 쟁점
1) 학교조직과 그 구성원들 간의 경직성
2) 성적(成績) 지향적 학교문화의 폐단
3) 협조·연계의 부족
4) 학교 생활지도의 어려움 증가
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