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직업보도
4. 청소년을 위한 성교육과 홍보
5. 미혼모를 위한 지원체계
1)미혼모를 위한 의료 혜택
2)모자복지법을 통한 지원
6. 미혼모문제에 대한 새로운 접근
가. 미혼모 복지제도와 서비스의 개선 방향
나. 미혼모 보호시설
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가치관에 따르는 것이다. 따라서, 이것은 개인의 선택에 맡겨질 문제이다.
101. ④
102. ④
103. ④
사회 현상의 탐구 과정에서는 객관적인 태도가 필요하다. 과학적 탐구의 특성 은 객관성에 있다. 하지만, 연구 결과에 따라서 대책을 수립하는
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청소년 자아정체감 형성에 악영향
3. 사회문제로서 풀어가는 해법
1) 개인적인 방안
2) 기업 채용 감시 시스템의 강화
3) 교육을 통한 의식개혁
4) 허위광고의 제한과 현실적인 광고 제작
5) 언론 매체의 역할
Ⅲ. 결론
<참고문
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가 사장직에서 물러나며 직원들에게 보낸 편지
1장 늘 혼자였던 소년
나의 청소년 시절
2장 대학, 꿈 그리고 부모님
그 아버지에 그 아들 - 아버지 안영모
3장 컴퓨터, 컴퓨터 바이러스와의 만남
프로그래머를 꿈꾼다면 - 프로
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청소년의 자아개념 및 가치관확립 프로그램의 개발연구, 한국교육개발원,1986
◎ 윤실근, 청소년의 올바른 가치관 정립, 한국청소년연구, 1999
◎ 조영승, 청소년총론, 교육과학사, 1997 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 청소년의식과 진로의식
Ⅲ. 청소년의
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진로탐색 프로그램의 활용, 대학생활연구 제10권, 한양대학교 학생생활연구소, 1992
◎ 진로교육 지도안, 진로교육자료, 서울특별시 교육연구원, 1997 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 진로교육(진로지도)과 청소년직업의식
Ⅲ. 진로교육(진로지도)의 개념
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비교
4. 소속 단과대학, 학년, 용돈의 양과 음주빈도, 음주량, 음주에 대한 견해, 음주비용 사이의 연관성
Ⅵ. 한국여대생(여자대학생)의 ROTC개방
1. 찬성/禁女벽 사관학교도 허물었는데
2. 반대/군 특성상 여장교 제한은 불가피
참고문헌
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청소년의 노부모 부양의식
Ⅱ. 기혼자녀 세대의 비동거 부모세대에 대한 부양부담감
1. 부양부담감의 개념
2. 비동거 기혼자녀세대의 부양부담감 관련변인
1) 사회인구학적 변인
2) 가족가치관 변인
Ⅲ. 장남의 부모부양
Ⅳ. 부모의
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가 다른 사람들의 가치와 모순되지 않은지 평가하고 또한 제대로 기능하지 못할 가치를 새로운 것으로 대체해 줄 수 있어야 하며, 진로준비를 위한 직업에서 성공을 거둘 수 있도록 가치관을 발전시키고 독려시켜 주어야 한다.
Ⅸ. 진로의식
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가지의 주요 개념
Ⅳ. 아들러의 이론
1. 기본가정
2. 주요 개념
Ⅴ.융의 성격구조
1. 자아
2. Persona
3. 음영
4. Anima와 Animus
5. 개인적 무의식
6. 집단 무의식
7. 자기
8. 내향성과 외향성
Ⅵ. 민호 사례 분석
1.홀랜드직업인성이론
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