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진로의식 발달에 관한 연구, 청주대 교육대학원 석사학위논문, 2003.
4. 김원식, 부모의 양육태도에 따른 초등학생의 진로의식에 관한 연구, 관동대 교육대학원 석사학위논문, 2002.
5. 한국청소년개발원, 청소년상담론, 교육과학사, 2004.
6. 김춘
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가치관과 행위양식간의 새대간 차이와 유사성. 사회과학연구논집 5권, 1-20.
충남 청소년 종합상담실(1995). 연구보고서.
한국갤럽조사연구소(1990). 한국과 세계청소년의 의식
한성현, 이경선, 이선희(2000). 서울 지역 일부 고등학생들의 성 행태
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진로에 대해 준비하는 중요한 시기이다. 또한 발달 단계상 자아정체성과 가치관 등이 형성되므로 살면서 필요한 여러 가지 사회적 기술을 배우는 시기이다. 따라서 청소년기는 아동기에서 성인기로 전환하는 시기이므로 청소년의 직업의식
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진로 지도의 이론과 실제, 서울특별시 교육과학연구원
진영농공고등학교(1996), 진로상담프로그램활용을 통한 건전한 직업관 함양
중학교 진로지도(1993), 진로교육자료 제17호
정영열(1996), 상업계 고등학교 학생들의 직업의식조사를 통한 효율
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가사참여 모습을 자연스럽게 보여주고 인터넷에서는 의식과 참여를 높이는 UCC 제작 등과 같은 기회를 마련한다. 이로부터 자녀들의 높은 성평등 의식은 물론 가사노동에 대한 긍정적인 생각과 참여의식을 이끌어내고 의·식·주·가족관계의
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청소년 종합대책연구, 한국청소년개발원, pp158-159
원주시청, 북한이탈주민현황(‘09.5 현재), http://www.wonju.go.kr/
인천새터민지원센터, 사업내용 중, http://www.ichcenter.or.kr/
정병호 외(2006), 새터민 청소년 사회적응력 제고를 위한 교육방안 마련 연
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청소년의 인터넷 유해 정보 노출에 영향을 미치는 요인>, 한국방송학보, 제21-2호, pp.209-257
김재화(2012). <코미디 프로그램의 폭력성과 선정성이 청소년 가치관 형성에 미치는 영향에 관한 연구>, 중앙대학교신문방송 대학원 석사학위논
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가치의 실현을 추구해야 한다는 기본전제가 성립된다.
특히 산업화가 급속히 추진되어 다양한 직업의 세계가 출현하게 되어 전문직에 대한 교육적 요구가 가속적으로 증가해 가는 사회로 예상해 볼 수 있다. 따라서 청소년 진로지도에 관련
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진로지도와 지나친 부모중심의 의사결정과 왜곡된 직업의식, 자신의 적성과 능력과 흥미에 대한 이해부족, 일의 세계에 대한 이해부족 등을 불식하고 올바른 직업관과 직업의식을 형성하는 가치관을 가지도록 하며 각 학교에서는 청소년들
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가족가치관 경향, 석사학위논문
● 이정숙(2006), 청소년의 가족 가치관, 결혼, 성역할 의식에 대한 인식 조사, 석사학위논문
● 이미원(2006), 가족정책시행계획 수립을 위한 실태조사, 대구광역시 양성평등연구센터
● 서병숙 외(2002), 현대가족
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