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청소년들이 알아두면 좋겠다는 생각이 들었다.
사실 학교폭력은 나의 중고등학교 시기에서 쉽게 접할 수 있는 부분이었다. 그러나 그 발생빈도나 형황이 파악이 된다고 해도, 실질적으로 청소년에게 도움을 주기 위해서는 더 많은 고민과 노
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학교폭력 청소년을 위한 복지실천 과제
1) 민간조직에 의한 서비스 활성화
우리 사회에서 학교폭력에 대처할 수 있는 사회체계가 아직 마련되지 못한 실정이며 학교폭력의 해결을 위한 대책들도 대부분 민간이 주도하는 실정이다. 물론 법률
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학교폭력의 현상과 그 대책 / 지광준 1999
청소년 범죄와 비행/ 지광준 심신각, 1992
기사발췌 1. 학교폭력이란
2. 학교폭력의 원인
3. 학교폭력의 현황
4. 학교폭력의 실태
5. 학교폭력의 문제점
6. 학교폭력 사례
7. 본인이 생각하는 학교
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다양한 인성 교육 프로그램을 개발, 시행함으로써 교과중심 교육으로 인해 상대적으로 소홀하게 다루어지고 있는 부분에 대한 보완이 이루어져야 한다. 박효정(2012)「학교폭력 근절 대책의 성과와 과제」한국교육개발원
⑤ 학교폭력 예방 및
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학교폭력 피해학생과 가해학생들은 복합적인 문제와 요구를 가졌기 때문에 다양한 전문가에게 의뢰하거나 전문가로 구성된 지원팀을 운영해 보다 효과적인 문제 해결에 힘써야 한다.
4. 학교폭력 예방교육과 문제해결을 위한 집단 활동
개별
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청소년폭력의 실태, 김종기,
2.안선욱, 청소년 폭력의 실태와 대책종합분석, 대한청소년의학회, 청소년폭력 예방재단, 삼성생명사회정신건강 연구소, 1998
3.학교폭력과 청소년의 인권신장, 백승한,
4.권이종, 한국사회의 폭력실태, 청소년폭력
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학교폭력) 선정 이유
Ⅱ. 학교폭력
1. 학교폭력의 정의
2. 학교폭력의 유형 및 사례
3. 학교폭력의 원인
4. 학교폭력의 특징
5. 학교폭력의 실태
Ⅲ. 학교폭력의 해결방안
1. 외국의 학교폭력 예방 대책
2. 학교폭력의 예방 및 대응
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본론
1. 청소년 발달이론을 근거로 한 학교폭력 원인
1) 인생항로이론
2) 정신분석이론
3) 심리사회적 발달이론
4) 잠재적 속성이론
5) 인지행동이론
2. 일반체계이론에 따른 학교폭력의 예방적 대안 제시
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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청소년일상생활스트레스와 행복감 관계연구 : 사회적지지의매개효과를 중심으로, 한일장신대학교대학원 석사학위논문.
고경은 (2014). 청소년의 학교폭력 극복경험에 관한 연구, 한국학교사회복지학회.
교육부 (2021). 학교폭력 사안처리 가이
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학교폭력(청소년폭력)이란
Ⅲ. 학교폭력(청소년폭력)의 원인
Ⅳ. 학교폭력(청소년폭력)의 유형
1. 신체적 폭력
1) 폭행
2) 금품갈취
3) 집단행동
2. 정서적 폭력
Ⅴ. 학교폭력(청소년폭력)의 실태
Ⅵ. 학교폭력(청소년폭력) 사례
1.
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