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사고력을 발달시킬까요? 창의성을 떨어뜨릴까요?
* 지역사회복지론 -
자선조직협회와 인보관은 빈곤의 원인과 대책을 다르게 접근하고 있습니다.
빈곤을 게으름과 나태함에서 비롯된다는 자선조직협회의 입장과 사회구조적 문
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사회적 이슈
1) 학교폭력
학교라는 장을 통하여 맺어진 관계들을 중심으로 발생하는 폭력사태
학교내외에서 발생하는 신체적 물리적 폭력은 물론 집단 따돌림 욕설 협박등의 심리적, 언어적 폭력행위를 포함한 비행 및 일탈행위 총칭
원인
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유형
1. 소외형
2. 욕?협박형
3. 조롱형
4. 장난형
5. 강제형
Ⅳ. 왕따(집단따돌림)현상의 원인
1. 개인적 배경
2. 가정적 배경
3. 사회적 배경
4. 학교의 환경
Ⅴ. 왕따(집단따돌림)현상의 실태
1. 따돌림의 경험
2. 따돌림의 유형
3. 따
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사람들에게 관심을 갖고 따뜻한 말 한마디와 안부라도 건내봐야 겠다.
[참고 문헌]
우아한 거짓말, 저자 김려령, 창비출판사, 2014년 1. 우아한 거짓말의 사회적 이슈 - 청소년 자살, 학교폭력, 왕따 문제
2. 우아한 거짓말의 핵심 줄거리
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사 이론ㆍ제도ㆍ정책』아르케
8. 최일섭 저(2000),『사회문제와 사회복지』나남 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 현대사회에서의 여러 가지 사회문제
1. 사회문제의 개요
1) 개념
2) 관점
2. 사회문제의 유형
1) 빈곤 문제
2) 성폭력
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유형
1) 정의
: 학교라는 장을 통하여 맺어진 관계들을 중심으로 발생하는 폭력사태로 학교 안이나 학교주변에서 학생들이 개인적이나 집단적으로 경험하고 있는 신체적· 정서적· 성적폭력등과 같은 모든 유형·무형의 폭력행위
2) 원인
: 가
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사용하여 작업 능률 향상에 응용한다. -사이버 심리학이 왜 나왔는가?
-사이버심리학의 중요성
-사이버 중독의 종류
-사이버 중독의 원인
-사이버 중독의 대책
2. 현대의 심리학의 응용
-심리학이 현재 응용되고 있는곳
-앞
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학교폭력 문제는 (1) 피해자, (2) 가해자, (3) 방관자 모두의 정신건강과 관련이 있습니다. 각 대상마다 어떤 정신건강 문제를 경험할 수 있는지 설명하시오.
1) 피해자
2) 가해자
3) 방관자
8. 내담
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사설 경호원까지 동원하는가 하면 아예 교육이민을 가버리는 것 아닐까. 무엇보다 주목할만한 일은 학교폭력을 경험한 후 피해학생의 정서적인 상태로 청소년보호위원회의 최근 실태조사에서 82%의 학생이 \"복수하고 싶었다\"고 응답했다는
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사태의 심각성과 재발방지에 대한 합의와 협조를 구함.
③ 가해자측 가족(부모-자녀)끼리의 대화증진을 도와 가해학생이 올바른 가치관을 가질 수 있게 도와줌.
4)학교에 대한 개입
① 학교폭력에 대한 심각성을 알려내고 학교사회사업(가)에
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