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, 2015
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 아동기 발달장애
I. 지적장애
II. 학습장애
III. 품행장애
IV. 우울장애
V. 인터넷 중독
* 참고문헌
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문화진흥원(2003), 인터넷중독자가진단검사(K-척도)와 예방교육프로그램
6. 한국정보문화진흥원(2003), 정보보호 가이드북 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정보통신윤리교육의 개념
Ⅲ. 정보통신윤리교육의 필요성
Ⅳ. 정보통신윤리교육의 동향
1. 컴퓨
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청소년들의 인터넷 사용이 증가되었고 중독이라는 부작용이 나타났다.
중독이 나타난 청소년들은 발달과업을 정상적으로 수행하지 못한다. 그렇기 때문에 인터넷, 휴대폰 중독을 단순히 이 시대를 살아가는 청소년들의 단순한 문화로 치부
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인터넷을 중독적으로 사용하게 되는 것이 주된 원인으로 지목되고 있다.
표. 인터넷 중독 유형별 가족 및 사회생활 만족도
이처럼 인터넷중독은 가족관계의 부재와 건전한 놀이문화의 부재로 인하여 청소년과 성인들이 인터넷이라는 매체에
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청소년의 인터넷 사용 및 중독 실태와 복지적 접근. (한국 청소년 복지 학회, 2002)
ㆍ청소년 인터넷 중독 예방, 서울시가 발 벗고 나선다. (서울특별시, 2010)
ㆍ청소년의 인터넷 사용 수준과 공격성, 자기 통제력간의 관계.(이현애, 2010)
ㆍ청소년
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인터넷 중독을 예방하기 위한 근본적 방안은 위와 같이 개인과 가정의차원에서 생각해볼 수 있겠지만 청소년들이 인터넷을 사용하는 원인을 거슬러 올라가 보면 사회도 많은 책임을 지고 있다. 폭력성이나 선정성이 짙은 게임과 음란물을 청
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인터넷정보센터 / http://stat.nic.or.kr/iuser.html/
인터넷 중독 온라인 센터 / http://www.psyber119.com/
한국정보문화진흥원 / 유아를 위한 바른 인터넷 첫걸음 / 2007
인터넷 중독증(Caught in the Net) / 나눔의 집 / 2000 1. 청소년 인터넷 과다사용의 원인
2.
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인터넷 중독 예방 배너를 탑재한다.
③ 지방자치단체 및 학교, 상담기관 활용 홍보
- 시군구의 사회복지관, 청소년수련관, 주민자치센터 등을 활용하여 건강한 인터넷이용 핸드북을 보급한다.
- 지역교육청 및 초중고등학교를 통해 학교의 예
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사용할 충동을 느낀 적이 있다
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현실에서 싫어하는 친구를 게임 내에 상대라고 생각하며 게임을 한다.
대단히 감사합니다. Ⅰ.서론
1.연구의 필요성
2.연구 목적
Ⅱ. 본론
1.연구방법
2.연구대상
3.연구가설
4.조사설계
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청소년
V. 빈곤가정 청소년
VI. 장애청소년
VII. 근로청소년
VIII. 시설보호청소년
IX. 교정대상 청소년
X. 미혼모 청소년
XI. 인터넷 과다사용 청소년
XII. 학교폭력 청소년
XIII. 새터민(북한이탈주민) 청소년
XIV. 다문화가족
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