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[초등교과교재연구및지도법] 교재분석 및 평가
목차
1. 교재분석의 개념
2. 교재분석의 필요성
3. 교재분석 방법
4. 교재평가의 기준
5. 교재평가의 절차
6. 교재분석 및 평가의 실제 사례
[초등교과교재연구및지도법] 교재
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[초등교과교재연구및지도법] 수학 교재 분석
목차
1. 수학 교재의 구성 요소
2. 수학 교재 내용의 특징
3. 학년별 수학 교재 분석
4. 수학 교재의 교수·학습 방법
5. 수학 교재의 평가 및 피드백 방식
[초등교과교재연구및지도
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[초등교과교재연구및지도법] 초등 교재 제작 및 모의수업
목차
1. 초등 교재 제작의 개념과 중요성
2. 초등 교재 제작 과정
3. 교재 선정 기준 및 분석
4. 모의수업의 목적과 준비
5. 모의수업 진행 방법
6. 모의수업 평가 및 피드백
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교재교구 활용의 사례를 제시하시오. (15점)
3. 유아 교재교구를 활동 성격에 따라 분류하고, 각 특징을 기술하시오. (10점)
4. 2019 개정 누리과정의 특징을 성격, 교수학습, 평가 측면에서 기술하고, 교재의 제작과 활용을 위해 적용할 원리를
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교재·교구
1) 교수학습매체
(1) 교수학습매체의 개념
(2) 교수학습매체의 기능
2) 교재·교구
(1) 교재·교구의 개념
(2) 교재·교구의 중요성
3. 방문 기관의 교수학습 매체 및 교재교구
1) 기관 및 교수학습 매체와 교재교구 소개
2) 교수
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법으로 표현할 수 있을 것이다.
참고문헌
[논문]
김국태(2005). 「읽기 전략 수업의 설계 양상」. 『한국초등국어교육』27.
김진영(2005). 「초등학교 교과독서 지도 과정과 방법」. 『독서연구』14.
김혜정(2006). 「"교과 독서"의 수업 적용 원리」.
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연구’, 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문, 1989.
현경실, ‘고든 학습이론과 실제 수업에의 적용방안’, 음악교육연구 제 13집, 1994. Ⅰ 서 론
1.연구의 필요성 및 목적
2.연구방법(문제)
Ⅱ 코다이와 오르프의 음악교육법 분석
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평가와 피드백
4. 중국어 수업에 알맞은 매체 및 학습자료 분석
1) 인쇄자료
2) 사진자료
3) 자석을 이용한 그림 ․ 문장카드
4) 실물자료
5) 모형자료
6) 영화 자료
Ⅴ. 실제 수업 설계를 통한 교구 활용 및 지도법 분석
1. 수업
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분석
2. 두 모형 간 수업 진행 과정 분석
가. 기능중심 게임수업의 과정 분석
나. 이해중심 게임수업의 과정 분석
다. 두 모형 간 과정분석 차이
3. 두 모형 간 교수 행동 분석
4. 두 모형 간 수업에 대한 초등학생의 만족
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및 발전과정 .............................................. Page9
5. 체육관운영의 요소 ...................................................... Page10
Ⅳ. 태권도장 경영 활성화 방안
1. 지도자의 끊임없는 연구와 실천 ............................. Page11
2. 프로
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교재 분석과 온라인 강의 콘텐츠 제작에도 참여하여 여러 차례 우수 콘텐츠 제작상을 수상하는 성과를 이루었습니다. 또한, 학습자 중심의 맞춤형 지도 방법을 연구하며, 효과적인 학습전략을 도입해 학생들의 이해도를 평균 25% 이상 1.지
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및 영양)
73
환경화학
6
공학기초화학
40
양자화학
74
물리생화학
7
과학교육론
41
열역학
75
암생화학
8
과학교재연구 및 지도법
42
유기(약/합성)화학
76
의약화학
9
과학논리 및 논술
43
유기구조분석
10
기기분석
44
유기금속화학
11
기기분석실험
4
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것이 얼마나 중요한지 깨달았습니다. 또한, 교과서의 내용이 학생들에게 친숙하고 이해하기 쉽도록 구성되는 것 역시 교육의 질을 높이는 데 필수적입니다. 편집 및 1.지원 동기
2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입사 후 포부
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이르기까지 연령대별로 적절한 내용과 접근법을 설계하는 것이 중요합니다. 이 과정에서 학생들의 감수성과 사고력, 그리고 도덕적 판단 능력을 향상시키기 위한 1.지원 동기
2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입사 후 포부
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유아 교과교재 연구 대한 양적연구가 발전할 있도록 교육연구에도 적극 참여해 국내 유아에게 의미있는 학습 환경을 제공하는데 기여하고 싶습니다. 1.자기소개
2.유아교육대학원 진학동기
3.학습목표 및 계획(입학후의 연구계획)
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