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반영
3)문화적인 측면
6.영화속의 조폭에 대한 미화가 우리사회에 미친 효과와 그 영향
1)조폭영화의 효과
-모방효과
-보강작용
-둔감화작용
2)조폭영화의 영향
-조폭에 대한 당위성 부여
-학교교육에 미치는 영향
7.결론
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이론
3. 사회적 원인
(1) 포르노의 영향
(2) 학교의 역할 하락
(3) 잘못된 성역할 사회화
(4) 가족관계의 소원
(5) 권위에 대한 복종
(6) 책임감 분산
Ⅶ. 해결방안
1. 가정에서의 대책
2. 학교에서의 대책
3. 매체의
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대한 일종의 배려 차원이 두드러지는 특징이라고 볼 수 있다. 사실 유아교육 기관에서 이루어지는 교육 활동에서는 유아의 개별적 필요성이나 현대의 아동발달 이론교육철학을 많이 고려하는 반면, 초등학교에서는 상대적으로 전통적인 교
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이론을 앞세워 이것이 옳고 저것은 그르다는 식의 논리는 낙태문제에는 맞지가 않다. 즉 낙태를 둘러싼 제반 문제들을 해결하기 위해서는 피임이나 임신 등의 성관련 지식에 대한 체계적인 교육이 필수적이다. 물론 앞에서 거론한 것처럼 성
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교육과학사(2004)
2
교사를 위한 아동발달
강봉규, 신현숙, 장선철
태영출판사(2006)
3
유아아동발달
김연진, 이경화, 송주미, 장미경
동문사(2005)
4
아동발달
강문희, 신현옥, 정옥환, 정정옥
교문사(2004)
5
아동발달
김익균, 정원주, 최정선 등 공저
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교육을 시행한다 할지라도 아무런 소용이 없음을 역설해준다. 이런 상황에서 과연 순자의 성악설에 기초한 “화성기위” 이론은 진정 인간의 악한 본성을 교화하는데 도움이 된다고 할 수 있는가?
6. '사이코패스'란 다중인격을 가진 정신질
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6. 동료교수법
7. 탐구학습
8. 프로젝트 학습
9. 협동학습
10. 자기주도적 학습
11. 역할놀이
12. 수업평가
* 각 교수 학습 방법 마다 1)개념 2)유형 3)장단점 4)적용방법 5)다양한 교수 학습 이론의 적용
등을 자세히 설명하였습니다.
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통한 목표 설정하기 21
- 진로발달 이론에 근거하여 - 21
1. 기본가정 21
2. 중학교에서의 진로교육과 진로지도의 기본원리 21
3. 진로탐색 위한 진단 21
4. 자아정체감 확립을 위한 준비 23
4. 잘 생긴 내얼굴 25
5. 가족관계 정립하기 25
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6. 칼빈주의와 휴매니즘 사이
7. 칼빈주의와 선교
8. 칼빈주의와 사회
(1) 칼빈주의와 생명의 존엄성
(2) 칼빈주의와 법
(3) 칼빈주의와 가족관계
(4) 칼빈주의와 노동
9. 칼빈주의의 교육관
10. 칼빈주의의 전망
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이론 : 노인이 사회적으로 후퇴하는 것은 본질적이고 발달적인 속성. 노인은 사회활동 축소에 대해 수용적이고 오히려 그것을 소망한다.
활동이론 : 노년기 사회활동이 감소하는 것은 사회가 노인에게서 후퇴하기 때문에 발생. 사회활동에
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