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초등학교 독서교육, 교학사 김효정 등(1997), 독서교육의 이론과 실제, 한국도서관협회 김경일(1990), 독서 교육론, 일조각 김병원(1988), 독서와 독서지도, 서울 : 보람출판사 신헌재·권혁준·우동식·이상구·박이정(2000), 독서교육의 이론과 방법
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초등영어교재론, 학문사 ⅴ. 김영현(1999), 초등학교 3학년 영어과 수업 모형과 지도 방법에 관한 연구, 영어교육 ⅵ. 김영현(2000), 초등영어 교육목표 구현을 위한 교실수업 전략, 초등영어교육 ⅶ. 이완기(1980), 초등영어 교육론, 문진 미디어&nbs
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초등영어교수법, 서울 학문출판 배두본(1997), 초등학교 영어 교육-이론과 적용, 한국문화사 선규수(1995), 초등학교 영어수업 전략, 어학교육 24, 전남대학교 어학연구소 이완기(1997), 초등영어교육론, 서울 문진미디어 이완기 외(1998), 초등영어
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초등학교 영어교육, 서울 한국문화사 이완기 외(1998), 초등영어지도법, 서울 문진미디어 이완기(1996), 초등영어교육론, 서울 문진당 최진황(1985), 영어수업모형과 교실영어, 서울 민족 문화 문고 간행회 한국초등영어교육연구회(2000), 초등영어,
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초등영어교육 2. 박유미 (1998). 초등학교에서의 영어 지도를 위한 S tory telling 활용에 관한 연구. 석사학위 논문. 한국교원대학교. 이완기 (2000). 초등영어교육론 . 문진미디어. 이희숙 (1991).「조기영어 교육을 위한 어린이 문학 활용 연구」서울
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초등학교 교사용 지도서(영어 4), 서울 교육부 김정렬(1999), 멀티미디어를 이용한 영어 수업, 영어 평가 및 멀티미디어 교육론, 호남영어교육학회 영어교육총서, 서울 한국문화사 박영예(1998), 만들면서 배우는 초등영어, 서울 문진미디어 서
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초등 영어 지도법, 서울 문진미디어, 1998 ⅱ. 교육부, 초등학교 교육과정 해설(V), 서울 교육부, 1998 ⅲ. 이재희, 초등학교에서의 영어 듣기 지도 및 평가 모형, 영어교육, 1948 ⅳ. 이완기, 초등영어교육론, 서울 문진당, 1996 ⅴ. 이희숙, 21세기를
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초등교육론, 서울 : 재동문화사, 1995 교육인적자원부 / 슬기로운 생활 교과서(2학년), 서울 : 대한 교과서 주식회사, 2000 교육부 / 초등학교 교육과정 해설(Ⅳ), 서울 : 교육부, 1998 유승희 / 초등교육학의 학문적 성격과 탐구 영역, 초등교육연구,
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초등교육론, 서울 : 집문당, 1997 이진교, 슬기로운 생활과 교육과정 내용의 적합성, 대구교육대학교, 1999 이정화, 슬기로운 생활과 Lett\'s Science Activity Book의 외형적 체계 및 내용의 비교, 초등학교 1학년 슬기로운 생활 교사용 지도서 Ⅰ. 서
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초등영어교육론, 서울 문진당, 1996 이완기 외, 초등영어지도법, 서울 문진미디어, 1998 전병만, 영어과 열린 수업 모형, 외국어 습득 및 교육과정론, 서울 한국문화사, 1999 한국초등영어연구회, 수준별 초등영어 활성화 방안, 2000 Ⅰ. 서론
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