 |
학생 지도에 활용할 수 있는지 구체적으로 설명하시오.
3. 인천약산초등학교의 교육 목표와 비전에 공감하는 부분과, 이를 실현하기 위해 본인이 기여할 수 있는 방안을 서술하시오.
4. 학생과 학부모, 동료 교사와의 소통 및 협력 경험에
|
|
 |
초등학교에서 보건교육을 실시하며 겪었던 어려움과 이를 해결한 방법을 서술하시오.
3. 학생들의 건강관리와 안전을 위해 어떤 노력을 기울였는지 사례를 들어 설명하시오.
4. 본인이 보건교사 또는 양호교사로서 학교 현장에서 가장 중
|
|
|
학생들의 다양한 요구와 변화에 적응하는 유연한 자세로 임할 것입니다. 학교와 가정, 지역사회와 협력하는 열린 교육자가 되어, 학생들이 꿈꾸는 세상을 함께 만들어 가는 데 앞장서겠습니다. 1. 본인이 초등학교 방과후 교사로서 갖춘
|
|
 |
학생들이 스스로 건강을 관리하는 습관을 길러 자율성을 높이도록 도우며, 학부모님께는 정기적인 건강상태 보고와 상담을 통해 신뢰를 쌓아갑니다. 어린이집이나 초등학교의 특성에 맞는 맞춤형 건강교육과 생활 습관 지도는 물론, 안전관
|
|
 |
관리하려고 노력할 것입니다. 이러한 자세를 통해 학생들이 존중받고 행복하게 학교생활을 할 수 있도록 돕고, 교사로서 책임감 있고 성실한 자세로 교육 활동에 임하겠습니다. 교사 초등학교 중학교 고등학교 자기소개서
1. 본인의 교
|
|
|
학교생활에 적응하고 성장하는 데 있어 가장 튼튼한 기반이 된다고 확신합니다. 앞으로도 학생 한 명, 한 명의 특성과 필요를 존중하며 소통하겠습니다. 1. 본인 소개와 초등학교 특수교사로서의 지원 동기를 작성하시오.
2. 특수교육 분
|
|
 |
교육 방법론을 선호하나요?
4.교사로서의 역할에 대해 어떻게 생각하나요?
5.교육 기술을 어떻게 활용할 것인가요?
6.팀워크의 중요성에 대해 어떻게 생각하나요?
7.어려운 학생을 어떻게 대할 것인가요?
8.교육 현장에서의 스트레스 관리
|
|
 |
교육'을 주장한 사람은 누구입니까?
베드 타운이란 무엇입니까? 1. 자기소개(성장과정, 성격의 장단점/좌우명)
2. 직무 선택동기 및 입사 후 직무수행 계획
3. 지원직무 관련 경력 경험(학교생활/직장경력 등 포함) 또는 전문성
4. EB
|
|
 |
교육 강화 등 다양한 교육 프로그램을 개발하고 운영하는 데 앞장설 계획입니다. 특히 사회적 약자와 소외 계층의 정보 접근성을 높여, 모든 학생이 공평한 교육 기회를 누릴 수 있도록 기여하고자 합니다.
또한, 학교 현장 경험을 바탕으로
|
|
 |
관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다. (띄어쓰기를 포함하여 1,000자 이내로 작성)
◦ ‘나눔’ 기본적인 동아리 활동 이념
4. 본인이 생각하는 이상적인 초등학교 교사상을 설명하고,
|
|
메뉴펼치기
