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자료
-백순근(2001), 교육 평가의 개혁, 교육개혁포럼 토론자료
-교육평가 : 학지사 ( 변창진, 최진승, 문수백, 김진규, 권대훈 )
-이원희 외(2006). 교육과정과 수업. 서울: 교육과학사
-학교교육과 불평등 : 교육과학사 ( 오욱환 )
-이일용, 한국학교
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자료출처
◆ 비정부기구를 통한 남북한 청소년 교류/협력 증진방안 연구 - 이용교 (광주대학교 교수, 사회복지학) 1.개 요
가.조사목적
나.목 표
다.관심분야
라.조사내용
마.조사일정
2.남북한 청소년분야 교류/협력 증진을 위한
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자료- 수산, 해양계 고교의 교육과정(전기덕) 서론 : 수산, 해운 교과과정
본론 : 교과과정의 모순점
1) 교과 과정에서의 모순점
2) 학교 현장
3) 수산,해운계 고등학교의 교과활동 체제의 모순점
4) 실업계 고등학교의 현장 실습의 모
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사회조사분석사에 요구되는 지식
사회조사분석사에 필요한 자질(자격증) ·자격(관련전공)
활동영역
신설배경 및 주요직무
구체적으로 하는일
조사분야
국내 사회여론조사·마케팅조사 시장개요
사회분석사 전망
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감정 조절 ? 4문항
7) 의사결정 및 문제해결 능력 ? 4문항
8) 윤리·법적 문제 인식 ? 4문항
9) 자기소개 및 자기이해 ? 4문항
10) 직무에 대한 태도와 자세 ? 4문항
11) 공공기관 및 공공보건 이해 ? 3문항
12) 미래 비전 및 자기계발 계획 ? 3문항
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분야의 기술 및 기능 능력
1) 제품의 설계(design)·제도(drawing/draft) 또는 설계도면의 해석
2) 재료의 조성·성질·용도에 대한 지식
3) 기기의 구조·작동원리 이해 및 기기의 능숙한 활용·보수
4) 제품의 제작과정(공정)에 따른 기계·전기적 구
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경력단절
(2) 저출산 문제
(3) 비혼의 심화
3. 현실적인 해결방안
1) 돌봄 노동의 사회화 정책
2) 육아휴직제도의 개선
3) 효율적인 가사분담의 필요
4) 시간제 근무 및 기업의 지원
5) 남녀 의식의 변화
Ⅲ. 결론
<참고문
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자료
교육과학기술부·한국교육개발원(2011), 평생교육통계자료집.
교육과학기술부(2001), 평생교육백서, 평생교육진흥원.
교육과학기술부(2008), 평생교육백서, 평생교육진흥원.
박인주(2009), 평생교육백서, 평생교육진흥원.
김용현외(2010),
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부동산학회
▷ 이지인(2009), Maslow 욕구이론을 통해 본 공무원의 직무만족에 관한 연구, 계명대학교
▷ 임의영(2006), 합리성의 행정철학적 논의구조와 H.A. Simon의 합리성 개념, 한국행정학회
▷ 하규만(2001), Maslow의 욕구단계이론의 한국적 적용
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과정에서 정부 투자 및 민간투자로 인한 경제활성화 효과
2) 교통 혼잡비용의 감소
3) 부동산 가격 안정화
4) 국토의 균형 발전
5) 정책 패러다임의 변화로 인한 지역간 균형 발전
6) 수도권 산업구조 고도화 기회
Ⅷ. 결론
참고문헌
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