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자료를 기반으로 타협안을 도출했습니다. 특히 특정 장소에서는 무선 AP를 직접 설치하기보다는, 광중계기나 확장기를 활용해 설치 장소와 커버리지 효율을 모두 만족시킬 수 있다는 기술적 제안을 통해 이해관계자 간 소통을 기술로 풀어내
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배치 계획 수립을 수행한 경험이 있습니다. 저희 팀은 4인으로 구성되어 있었고, 저는 주로 셀 설계 및 간섭 분석을 맡았습니다. 하지만 팀 초기에는 각자 맡은 영역의 전문성에만 집중하면서, 전체 통신망 구조의 일관성과 연결성이 떨어지는
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례로 기술해 주십시오.
대학교 3학년 때 진행한 웹 개발 스터디에서, 저는 5인 팀으로 구성된 조에서 “개인 일정 관리 웹 애플리케이션” 프로젝트를 수행했습니다. 이 프로젝트는 처음부터 각자 역할을 나누어 백엔드, 프론트엔드, UI 디자인
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습니다.
초기에는 기능 구현에만 집중하면서 팀원 모두 각자의 역할에 몰두했지만, 서비스가 점차 복잡해지면서 잦은 코드 충돌, 버전 불일치, 수동 배포 중 오류 발생 등 운영상의 문제가 빈번하게 발생했습니다. 특히, 프론트엔드 팀원이 새
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교 소개 박람회’였습니다. 저는 이 행사에서 홍보영상 기획과 발표를 담당했는데, 프로젝트 진행 도중 팀 내에서 의견 충돌과 역할 분담의 불균형으로 인해 큰 어려움을 겪었던 적이 있습니다.
당시 영상 콘텐츠를 구성하는 과정에서 일부
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신입으로서 실행뿐 아니라, 기록과 인사이트 축적을 통해 팀에 실질적인 가치를 더하는 마케터가 되고자 합니다.
장기적으로는 다양한 프로젝트를 경험하며 마케팅 전반의 기획력과 데이터 분석 능력을 높이고,
더 나아가 고객사와 사용자
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당시 팀은 각자 맡은 실험이 끝나면 바로 결과를 정리해 제출하는 방식으로 작업했으나, 실험 간 변수 통제가 잘되지 않아 데이터 일관성이 낮고 결과 신뢰도에 대한 의문이 제기되었습니다.
저는 문제의 원인을 분석한 결과, 실험 조건이 각
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심의 콘텐츠’를, 또 다른 일부는 ‘감성 위주의 브랜딩’을 지향하며 팀의 방향이 분산됐습니다.
이러한 상황에서 저는 중심을 잡기 위해 먼저 시장 리서치와 소비자 페르소나 분석 자료를 정리하여 공유했습니다. 팀원들이 주관이 아닌 데
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특히 공부한 내용을 정리해 노션으로 스터디 노트를 만들고, 이를 친구들과 공유하면서 상호 피드백을 받는 과정에서 제 지식도 더욱 단단해졌습니다. 그 결과, 기말고사에서는 A+ 성적을 받았고, 이후에는 동기들에게 회계 과목 튜터로 활
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객 니즈를 정확히 파악하고, 이를 데이터로 해석하여 전략에 녹여내는 통찰력이 Biz 직무의 핵심이라고 판단했습니다.
이를 갖추기 위해 저는 다음과 같은 노력을 지속해왔습니다:
전공을 통해 데이터 기반 사고력을 체계화했습니다. 경영학
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