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취업알선사업 분석보고 / 한국장애인고용촉진공단,
한국실명예방재단(1993) / 저시력 대책과 재활 \'93 보고서 / 국제교육재활교류재단
홍승균(1997) / 한국 장애인 복지정책의 실태와 개선방안에 관한 연구 / 한양대 행정대학원 석사학위 논문&nb
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복지 발전기(1988~1997년)
5) 우리나라 장애인 복지 도약기(1998년 이후 )부터 현재까지
6) 우리나라 장애인복지의 전망
4. 장애인과 재활서비스
1) 재활의 개념
2) 재활의 종류
3) 지역사회중심재활과 자립생활
4) 시설중심재활과 서비스
5.
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학교 밖 청소년의 발굴, 학습·진로·취업·주거·정서 지원 등 모든 생활영역을 포괄할 수 있는 연계 체계를 마련해 나가야 할 것이다(장은진, 2013).
⑤ 전방위적인 맞춤형 복지서비스를 제공
- 학업중단 이후, 교육 및 사회적 성장의 기회가 상
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자기 생활을 처리해 나갈 수 있는 건전한 성격체를 의미한다.
3) 교사의 정신건강: 학생의 성격발달에 직접 영향을 주는 요인이다.
학교에서 학생들은 교수,학습과정을 통해 새로운 지식을 습득한다. 그리고 그들의 사회화 과정에서 교사는 정
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특징
2). 뇌병변장애인의 직업적 특성
3. 직업재활의 개념과 의의
4. 우리나라 장애인의 고용실태
1) 우리나라의 장애인수와 고용현황
2) 장애인 취업 및 직업별 분포
5. 장애인의 삶의 질 향상을 위한 새로운 패러다임
참고문헌
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사회복지 자격기준
의료사회복지사라는 별도의 자격증은 없다. 법적으로 하면 사회복지사 자격증만 소지하면 의료사회복지사가 될 수 있다. 그러나 대개 병원에 근무하는 의료사회복지사가 되기 위해서는 여러 가지 요건을 요구한다. 특히
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보는 시각
4.청소년 성폭력 발생의 원인
5.국내 성폭력의 통계 실태
6.청소년 성폭력에 대한 대응책 및 해결방안
1) 청소년 성폭력에 대한 학생, 학부모, 교사의 대응책
2) 청소년 성폭력 문제의 해결방안 모색
Ⅲ.결론
참고자료 및 문헌
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학교 교육과정 운영자료 교육부
* 노명식(2000), 기능적체험중심 직업적응훈련 프로그램이 정신지체아의 직업적응행동에 미치는 효과. 현장특수교육, 국립특수교육원
* 박성순(2000), 정신지체인의 취업현황에 따른 직업재활의 방향, 단국대학
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학교행동
4) 환경적 특성
2. 학습부진의 요인
1) 학습자 요인
2) 가정요인
3) 학교요인
4) 사회환경적 요인
3. 학습부진 아동의 일반적인 지도
1) 일반지능
2) 적성
3) 사전학습
4) 자아개념 또는 자아효능감
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학교 재활복지대학원, 2009
9. 이정순, 다문화 가정의 아동과 일반 아동의 언어 발달 차이에 대한 비교 연구, 초당대학교 산업대학원, 2010
10. 황상심, 농촌지역 다문화가정 아동들의 언어 특성 연구, 대구대학교: 재활과학과 언어치료 전공, 2008&n
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