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권력이동을 가능하게 할 것이다. 그러나 정보기술 매체에 대한 보편적인 접근이 제한된 상황에서 위와 같은 변화들이 오히려 국민간의 불평등을 강화시킬 수도 있다. 또한 과도한 참여는 정보범람 문제를 초래할 수 있으며 이는 또 다른 정치
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이해할 수 있다. 예를 하나 들어 보면, 소련의 흐루시초프 수상이 쿠바에 미사일을 배치하여 미국을 겨냥하려 할 때 케네디 대통령은 쿠바미사일 배치는 소련의 미국에 대한 선전포고나 다름없는 행동이라고 내외에 천명하고 세계전역에서
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접근방법
1. 조직, 구조적 접근방법
2. 관리기술적 접근방법
3. 인간(행태)적 접근방법
4. 절충적(종합적) 접근방법
Ⅴ. 행정개혁의 저항과 그 대책
1. 행정개혁의 저항원인
2. 저항에 대한 대책
3. 우리나라 행정개혁의 문제점(특성)
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이해) ┘
의사소통의 장애 요인
1. 발신자 관련
: 목적의 결여
: 기술의 부족
: 타인에 대한 민감성 부족
: 준거의 틀 차이
: 발신자의 신뢰성 부족
2. 상황 관련
: 정보의 과중
: 시간의 압박
: 비언어적 메시지
3. 수신자 관련
: 가치판단
: 선입관
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권력욕구 3) 친화욕구
◎ 불공정성의 감소방안
1) 투입의 변경 2) 결과의 변경 3) 자기자신의 투입이나 결과의 왜곡 4) 직장이동 5) 타인의 투입이나 결과의 왜곡 6) 비교대상의 변경
◎ 테일러시스템의 운영제도
1) 기획부제도 2) 기능적 직장제도
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커뮤니케이션 장애나 경직성과 비인간적 상호관계에서 오는 소외감도 극복하여 구성원의 몰입을 높일 수 있다. 이 같은 신뢰적 네트워크 조직이야말로 가장 효율적이며 이상적인 조직형태로 볼 수 있다.
(2) 네트워크 조직구조의 강점과 약점
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권력, 정치, 네트워크개발, 협상 5p
4. 상황적 리더십 7p
5. 커뮤니케이션, 코칭, 갈등관리기법 9p
6. 리더-추종자 관계 11
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기술을 활용하여 조직 내에 원활한 커뮤니케이션이 이루어지도록 하고 시간과 공간의 제약을 극복하도록 하며, 거미줄처럼 연결된 통신 네트워크를 통해 정보를 축적하고 신속하게 처리하도록 조직의 학습능력을 향상시킬 수 있다는 점을
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학적 위상", 『한국교육학회 학술자료집』, p117∼147
김경수(????) "포스트모더니즘과 교육과의 상관성"
최정실(1993) "포스트모더니즘이 교육과정에 주는 시사", 『한국교육학회 학술자료집』, P.75∼86 목 차
Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ.
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기술의 발달
Ⅵ. NGO(비정부기구, 시민단체)의 제약요인
Ⅶ. NGO(비정부기구, 시민단체)의 조직진단
1. NGO의 고속 성장
2. 자기진단의 문제
3. 자기성찰의 문제
Ⅷ. NGO(시민단체, 비정부기구)의 국가별 인식
1. NGO에 대한 다양한 이해
2. 한
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