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공학 매체의 활용과 수준 높은 교육의 실현을 위하여 모든 교실에 컴퓨터와 대형모니터, 실물화상기 등 멀티미디어 시스템의 설치와 초고속 정보통신망의 활용 체제 구축에 주력하고 있다. 또한 물리적 환경 구축에 발맞추어 교수-학습에 이
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컴퓨터 네트워크를 활용한 진로지도, 진로교육연구, 11, pp111-147, 2000
윤종언·김득갑, 2002, 디지털시대의 의미와 대응전략
윤종언, 디지털시대: 변화와 과제, 서울: 삼성경제연구소, 2000
체신부, 정보통신정책 자료집 Ⅰ. 서론
Ⅱ. DSL(디지
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컴퓨터 도입과 활용방안연구
정보화시대 교육의 선택 ,대화출판사 크리스챤아카데미
교육과 정보화 ,주영주,남도도서
정보화 시대의 컴퓨터 교육 ,이원규,홍릉과학출판사
백영균, 멀티미디어와 교육, 양서원, 1998.
백영균, \"정보공학 시대
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컴퓨터와 매타버스 사례, 반도체 기억장치의 발달과정에 대하여 자세히 알 수 있었다. 또한 마이크로소프트의 홀로렌즈2의 장치의 용도와 입출력방식에 대해 알게 되었고, 마지막으로 네이버에서 QR코드 만들기를 해보면서 많은 공부를 했다
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)의 상용화 사례
1. 서울교통카드 MIFARE 시스템 도입
2. 동물인식 ‘전자추적표’
3. 공익근무요원에게 지급된 ‘전자추적표’ 목걸이
4. 은평구립도서관의 RFID 시스템
5. 우정사업 물류시스템에 RFID도입
Ⅸ. 결론
참고문헌
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공학적 이해. 서울: 교육과학사
정용부오성숙(2001). 교과교재연구 및 지도법
【 참고사이트 】
http://www.keriss.re.kr/fineart/public_html/artedu/index.html
http://www.sanno.co.kr 1) 객관주의: 행동주의, 인지주의
2) 구성주의: 인지적 구성주의, 사회적 구
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공학 석사논문.
[16] 따돌림 당하는 아이들을 위한 집단상담프로그 램-개원 1주년기념 심포지엄 자료집, 서울특별 시 청소년 종합상담실
[17] “왕따”현상에 대한 이해와 상담접근-개원 1주 년기념 심포지엄 자료집, 서울특별시 청소년 종합상
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특징
Ⅱ. 비러닝(b-learning)
1. 비러닝(b-learning)의 개념
2. 비러닝(b-learning)의 특징
Ⅲ. 유러닝(u-learning)
1. 유러닝(u-learning)의 개념
2. 유러닝(u-learning)의 특징
3. 유러닝(u-learning)의 속성
Ⅳ. 관련자료 출처
Ⅴ. 웹사이트 소개
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시스템)을 구현함으로써 표준화는 물론 비용 절감에 커다란 효과가 있다.
현장에서 볼 때 ERP 시스템이 도입되면 인력이 엄청나게 줄어든다고 생각하는 사람이 많다. 또한 컴퓨터 시스템을 모르는 최고 경영자는 인력을 감축하는 데만 관심을
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시스템
2) 하이퍼미디어 시스템
3) 컴퓨터 네트워크 시스템
4) 쌍방향 케이블 텔레비전 시스템
5) 화상강의 시스템
3. 멀티미디어의 특성(이점과 제한점)
II. 구성주의 개념과 이해
III. 구성주의 학습 원리
1. 학습설계의 원리
2. 학습자
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