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정착
1) 추진 배경
2) 핵심 추진내용
Ⅷ. 신노사관계의 정착 방안
1. 열린 경영의 확대
2. 지식근로자 육성
3. 기업조직의 혁신
4. 성과보상의 확대
5. 노사협력기반 구축
6. 노사정의 역할 및 정부의 지원정책 강화
Ⅸ. 결론
참고문헌
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고용보험의 확충과 내실화 추진
6. 직업훈련의 확충 및 효율성제고
7. 일자리 창출지원사업의 적극추진
8. 실업통계의 인프라구축추진
9. 고용증대효과가 큰 서비스산업의 확충
10. 대학정규교육과정의 과감한 개편
Ⅷ. 결론
참고문헌
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교육 훈련의 개념정의
2.공무원 교육 훈련의 필요성
3.공무원 교육 훈련기관
4.공무원 교육 훈련방법 개요
5.미국의 공무원 교육훈련과의 비교
6.공무원 교육 훈련의 문제점
7.문제점에 대한 해결방안 모색
Ⅲ.맺으며
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정의
2)주제 선택의 동기
3)문제 제기와 연구 목적
2.본론
1)우리나라 노인 문제의 배경
2)사례중심의 노인 빈곤 실태(관련기사 중심)
3)우리나라 노인 인구의 증가
4)독거노인이 겪고 있는 문제점
5)우리나라의 복지정책
6)개선책
3.결
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교육신화. 서울: 서원
河上亮一(1999). 學敎崩壞. 東京: 章思社. 이충일 역(1999). 변해버린 아이들, 무너지는 학교. 서울: 조선일보사. Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 공교육(학교) 붕괴의 원인
Ⅲ. 학교붕괴 현상의 역사적 맥락 읽기
Ⅳ. 개념의 정의:
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정의
Ⅲ. 사회복지시설의 유형
1. 시설을 구분하는 기준에 따른 분류
1) 시설의 설립 및 운영주체
2) 시설이용 방법
3) 이용자에 대한 요금의 수납여부
2. 사회복지사업법에서 규정하고 있는 사회복지시설의 유형
1) 아동복지법에 의한 아
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교육
2) 법적 제도의 문제점
(1) 성폭력특별법
(2) 성폭력 피해자에 대한 서비스의 미비
7. 아동 ․ 청소년 성폭력 문제의 해결책 및 대안
1) 아동 ․ 청소년 성폭력문제의 예방을 위한 대안
(1) 왜곡된 성의식의
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7. 사회복지관의 역할
8. 사회복지관의 역할에 따른 모델개발
9. 사회복지관 사업
Ⅵ. 사회복지관 운영상의 문제점
1. 운영규정상의 문제점
2. 조직과 프로그램의 문제점
Ⅶ. 결 론 - 사회복지관 운영의 개선 및 발전방안
[참고 문헌]
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프로그램
2. 생활지도교사를 위한 프로그램
1) 생활지도교사의 채용
2) 생활지도교사의 자격 및 배치
3) 생활지도교사의 역할
4) 생활지도교사의 근무
5) 생활지도교사의 근무 관리
6) 생활지도교사 교육 및 훈련
Ⅷ. 결론
참고문헌
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개선방안]/서울/ l99l Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사회복지의 개념
1. 보충적 개념에서 제도적 개념으로
2. 자선이라는 사상으로부터 시민의 권리라는 사상으로
3. 빈민에 대한 특별한 서비스에서 전체국민들에 대한 보편적 서비스로
4. 최저 수준의
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