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컴퓨터 교육이 정보사회를 대비하기 위한 교육이 되기 위해서는 정보의 중요성을 인식하고 정보를 활용할 수 있도록 해야 한다.
둘째, 교육내용에 연계성과 체계성이 확보되어야 한다. 단일 교과 속에서 교육내용의 위계성은 물론 학교 급간
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도를 길러 주어야 한다.
2) 일반주민에 대한 보건교육
보건당국의 중요한 과제이므로 전문가와 단체의 도움을 받아서 실시해야 한다.
- 보건교육의 계획은 보건사업의 전체 분야의 일부분으로 이루어져야 한다.
- 대상 주민의 문화적 배경,
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교육은 소비환경 변화에 적극적으로 대처할 수 있는 소비자교육으로서, 자립적 자율적 소비자를 육성하는 데 있다고 하였다. 그러므로 21세기 소비자교육의 목표에는 가치교육 부분과 자원관리교육 부분에 지속 가능 소비 개념을, 합리적 구
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교육학의 용어는 논자들에게 논점에 대한 구체적인 의미를 제공함으로써, 그렇지 않았을 때의 모호성에 따르는 불필요한 갈등과 숱한 오해로부터 우리를 해방시킨다. 그 용어는 결국 그것이 대표하는 개념에 대응한 것이며, 그 개념은 교육
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교과 통합 연수 추진과 강사요원 활용
바. 교과별 자료 개발 시 핵심적인 역할 부여
사. 각종 연구발표 및 연구학교 운영의 자문적 역할 활동
아. 수업 기술 향상과 일반화에 기여할 수 있는 활동 부여
참고문헌
문향숙(2002), 컴퓨터 활용 교육
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정에서도 이 흐름을 계승 발전시키고자 하였다.”
제 6차 교육 과정에서의 도덕과 교육의 과제 및 목표 속에서도 도덕과 교육 과정이 인지 발달론에 근거하고 있음을 확인해 볼 수 있다.
도덕과 교육의 과제는 학생으로 하여금 건전한 도덕성
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교수 학습지도의 실제에 있어서 교사는 이것이 학생 자신의 학습목표로 타당한가 타당하지 않은가, 학습의욕이 환기되어 있는가 아닌가에 대해서 확실히 파악해 볼 필요가 있다.
참고문헌
박선영 저, 교육학개론, 박영스토리 2015
성태제, 강
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교육
수학 기술 향상을 위한 구체적인 방법들 : 실제적인 실물로 시각을 촉진 할 수 있는 구체적인 경험 뿐 아니라 자가-채점 교재, 단서적 단어 인식, 모의 상황이나 놀이과정을 활용한 활동 등이다.
(3) 학습 장애 아동의 통합교육
아동들은
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교육
수학 기술 향상을 위한 구체적인 방법들 : 실제적인 실물로 시각을 촉진 할 수 있는 구체적인 경험 뿐 아니라 자가-채점 교재, 단서적 단어 인식, 모의 상황이나 놀이과정을 활용한 활동 등이다.
(3) 학습 장애 아동의 통합교육
아동들은
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교사를 보면서 이러한 상황에 대비하여 즉흥 수업을 할 수 있는 수업을 계획하고 준비해 놓는 것도 중요하다는 것을 알 수 있었다.
Ⅲ. 결론
교육활동계획 구성이란 교육의 목표와 내용, 수업방법, 학습평가의 문제 등과 관련하여 교육실천에
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