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과교실제 운영성과의 기존수준이라 할 수 있는 수학과목과 영어과목에 대한 수준별 수업의 운영성과를 교육수요자 관점에서 확인하고 과목간 차이를 알아보고자 하였다. 이를 위해, 수준별 수업의 운영성과를 학생의 흥미유발, 교사의 수업
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과 노하우를 축적한 전문 인력을 활용하여, 중소기업 자체적으로 전문 인력 확보가 어려운 분야에 대기업의 노하우를 전수하는 활동을 하고 있다. 경영관리, 생산기술, 마케팅판로, 재무회계 등, 다양한 분야에 걸쳐서, 해당기업 현장에 파견
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과정으로 표현되며 과학 개념의 변화과정과 개별아동의 수준에 맞는 활동이 어떻게 이루어지는지, 활동과정에서 유의할 점과 개선되어야 할 점은 무엇인지를 알아보기 위해서는 과정에 대한 연구가 이루어져야 한다.
유아교육기관의 레지
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과 값을 나타내는 것과 관련하여 다양한 심리적 변수를 활용하여 분석할 필요성이 있으며, 외국인의 한국음식 및 한식당에 대한 만족도만이 아니라 체류기간에 따른 인식변화와 다양한 세분시장별 전략 구축 연구가 이뤄져야 할 것이다.
비
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과 삼겹살 축제에 대한 선호도가 높았으며, 이를 활용한 산업파급효과가 있을 것으로 판단하고 있다.
셋째, 양호한 교통접근성을 배경으로 유인대상의 전국적 확장전략이 필요하다. 증평의 가장 큰 장점은 인근도시의 광역적 개발에 따른 개
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각종 한방 체험을 하고 인근 경상감영공원, 국채보상운동기념공원과 중구일대에 있는 화폐전시관 등과 같은 여러 박물관을 견학하는 일일 웰빙시티투어와 같은 메디관광상품을 개발하여 활용하는 것도 좋은 방도라 생각된다. 이는 단순 생
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활용이 가능할 것으로 판단된다.
간선도로의 교통량 자료를 활용할 경우 현재 국립환경과학원에서 차고지 기준의 자동차등록대수를 활용한 일부 시도되고 있는 차종별 평균 주행거리(M-VKT; Mean-Vehicle Kilometer Travelled)를 적용하는 것 보다는 이
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모색하려는 의지의 표현으로 보인다.
물론 의사 소통 기능을 강조하는 영어교육의 제 7차 교육과정에만 한정되는 독특한 사안은 아니며 이전의 교육과정에서도 그 중요성이 인식된 바 있다. 그런 만큼 종전의 영어교육에서 문법이 차지하던
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연구에서 개발한 유형별 통행발생 모형과 서울시정개발연구원(SDI)에서 사용하고 있는 모형을 2002년도 실제 통행량 조사 자료와 비교하였다.
비교결과를 위해서는 오차율, RMSE(Root Mean Square Error), 산점도(Scatter Diagram)를 활용하여 제시하였으며
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활용하여 고객과의 관계를 장기적으로 잘 구축한 기업은 좋은 경영성과를 거둘 수 있을 뿐만 아니라, 고객별로 차별화된 서비스를 제공할 수 있으며 이러한 기업만이 경쟁우위를 확보할 수 있다. 고객과의 관계를 효과적으로 관리하는 기법
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