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사회여건의 변화에 따라 종래 지식재산권법규의 보호범주에는 포함되지 않으나 경제적 가치를 지닌 지적 창작물을 말한다. 다시 말해 기존의 산업재산권 보호제도로는 보호의 공백을 초래할 수 있으나 권리화가 가능한 지식재산을 모두 신
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화와 지역사회 중심의 특수교육 센터화, 특수교육의 특성화와 전문화의 길로 나아가는 것이 바람직할 것으로 기대된다.
지금까지 대부분의 학교에서는 교육 외적인 면에 관심을 둘 수 없었으나 앞으로는 취학 전 아동의 진단평가, 교육관련
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욕구를 정확하게 파악하여 적재적소에 배치하는 일은 더욱 중요하다. 나아가서 직원들이 자신들의 잠재력을 개발시킬 수 있는 지속적인 교육 훈련의 기회가 다양하게 주어져야 한다. 1.사회복지기관의 환경변화
2.고령화사회의 의미
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정보화 향방을 고찰해보고 전략적 단계별로 정보화를 추진하여 더 이상 부실공사가 되지 않도록 해야 할 것이다.
참고문헌
김영식(1997), \'정보화사회의 변화와 대응\', 동향과전망
김문조(1997). “후기산업화 시대의 사회구조와 문화.”
김
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문화원 목차
서론
본론
1, 자원봉사활동의 개념과 의의
2, 사회복지와 자원봉사활동의 관계
3, 자원봉사의 세계적 동향
4, 미국의 자원봉사활동
1) 자원봉사활동의 역사적 배경
2) 미국 자원봉사활동의 현황 및 특징
3) 시사점
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사회는 산업기술의 발달, 정보사회의 도래, 인간수명의 연장, 노동시간의 단축 등으로 대표되는 사회적 특징으로 후기산업사회, 혹은 탈산업사회, 나아가서 정보화 사회라 부르기도 한다. 정보화 사회로 진전되면 될수록 개개의 여가시간은
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화
(1) 국제인권장전
(2) 국제 인권조약과 선언
(3) 유엔 주최의 국제인권회의
4. 근대 인권에서 현대 인권으로 변화하게 된 이유
1) 사회 경제적 소외
2) 문화적 상대주의
3) 정치적 이데올로기로서의 인권
4) 정보화 사회에서
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문화일보 2004.6.15.
한겨레 2004.9.1.
매경이코노미 2004.8.4.
*목 차
Ⅰ.서론
Ⅱ.관료제란?
1.개념
2.역사적으로 살펴본 관료제의 유형
Ⅲ.관료제의 거대화
1.원인
2.사례-참여정부 사례를 중심으로
3.우리의 입장
Ⅳ.관료제에 대한 견해/평가
1.관료제
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화와 지역사회 중심의 특수교육 센터화, 특수교육의 특성화와 전문화의 길로 나아가는 것이 바람직할 것으로 기대된다.
지금까지 대부분의 학교에서는 교육 외적인 면에 관심을 둘 수 없었으나 앞으로는 취학 전 아동의 진단평가, 교육관련
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화에 따라 2020년에 이전에도 남한의 흡수통일 가능성은 상존하는 것으로 보았다. 2020년에 세계가 탈산업사회화, 정보화, 세계화, 다원주의적 경향으로 변화할 것으로 전망하였다. 이러한 세계의 변화는 한국사회에 직·간접적으로 영향을 미
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