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교과목
1. 기존의 교과영역 간의 관계를 조정하는 가이드라인으로서의 문화교육
2. 모든 교과영역과 교과목의 내용을 조정하는 가이드라인으로서의 문화교육
Ⅷ. 문화교육의 예술교육
Ⅸ. 문화교육의 제고 방안
Ⅹ. 결론
참고문헌
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탈린 J.,(1952), [소련에 있어서 사회주의의 경제적 제문제]
알렉노블, 1998, [소련경제사], 창작과비평 1. 서 론
2. 사회주의 소유이론
3. 사회주의 계획과 시장이론
4. 고르바초프 경제개혁의 진행과정
5. 경제발전의 가속화 테제
6.
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형태의 수필집들이 많이 나옴, 그만큼 수필가도 급증했고, 또한 여러 사람들이 글을 모아 만든 수필집들도 급격히 증가 1.서론
2. 개화기 산문의 양상
3. 1920, 30년대의 소설
4. 광복이후의 소설
5. 희곡
6. 비평, 수필, 기타 산문
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, 또한 여러 사람들이 글을 모아 만든 수필집들도 급격히 증가 근대산문
1.서론
2. 개화기 산문의 양상
3. 1920, 30년대의 소설
4. 광복이후의 소설
5. 희곡
6. 비평, 수필, 기타 산문
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Hound의 극중극 기법과 서술적 재현 방식 연구, 김현주, 동국대학교 영어권문화연구소, 2013 1. 서론
2. 본론
1) ‘the real inspector hound’에서의 극중극
2) 다양한 콘텐츠에서의 극중극
3) 추리물의 장르적 특성과 극중극
3. 결론
4. 참고문헌
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개념
2) 환경문제의 개념
2. 환경문제의 실제
1) 종류
2) 관계법령
3) 법적 조치 효과 및 법의 적응 한계
3. 환경문제에 대한 실천운동
1) 국제적 노력
2) 환경운동의 유형과 특성
3) 환경운동의 전망과 가능성
Ⅲ. 결론
<참고 문헌>
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정보에 대한 갈망이 있었고(95%), 이것이 동사무소나 쪽방상담소를 통해 추진되기를 희망했다. 최근 쪽방상담소의 역할에 대한 고민이 이는 바, 주거복지정보제공처로서의 역량을 높이기 위한 다각도의 노력이 필요하리라 사료된다.
참고문헌
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하고 있다. 포스트 모더니즘을 어떤 시각에서 보느냐에 따라 번역(飜譯)도 달리 이루어지고 있는데, <후기(後期)>로 번역하면 20세기 초의 모더니즘을 계승한 사조가 되고, <탈(脫)>로 번역하면 모더니즘과의 결별을 뜻한다. 그래서 원
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탈관료제 이론에 대한 비판 및 조직에 대한 이론적 전개
(마) C. Goodsell의 관료제의 옹호
1) 관료제에 대한 비판의 주요 내용
가) 낮은 성과
나) 권력지향성
다) 인간성 상실
2) 관료제 비판에 대한 반박
가) 낮은
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철학』, 문음사, 1998
김정환,『교육철학』, 박영사, 1987
배규한,『미래사회학』, 사회비평사, 1995
윤은기,『정보력과 휴먼웨어』, 유나이티드컨설팅그룹, 1990
김욱동,『포스트모더니즘의 이론』,민음사, 1992
박영호, 『뉴에이지 연구』,기독교
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