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REPORT
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제출일 : ★수퍼비젼(supervision)의 정의와 목표
★수퍼비젼(supervision)의 원칙
★수퍼비젼(supervision)의 모형
★수퍼비전의 기능
★수퍼바이저의 자질
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9. 관찰진술의 한계
10. 문항작성 시 유의해야 할 사항
11. 시범실험
12. 브루너의 발견학습이론
13. TTTI모형
14. 반증주의
15. 교육목표
16. 개념도
17. Gagne와 Briggs의 처방적 교수이론
18. 과학적 탐구방법
19. 스키너의 강화이론
20. 토의법
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. 태학사 1. 문화의 정의와 특성
2. 문화교육의 정의와 필요성 및 목표와 기능 ․ 역할
3. 문화 교육 방법
4. 문화교육의 기술
5. 한국어문화 교육의 방법
6. 교재 속에서의 문화교육
7. 한국어문화교육의 방향
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토론회, 서울특별시선거관리위원회, 1999.
9. -----, "한국정당구조의 문제점과 개혁방안", 선거관리 제 44호, 1998.
10. 정당. 정치자금 연구 자료집, 중앙선거관리위원회, 1998. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정당과 선거
1. 정당의 의의
1) 정당의 개념
2)
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준비단계(사전미팅)
3) 실행단계(타운 미팅과 타운 홀 미팅)
4) 팔로우업(Follow-up) → 사후 미팅(Post-Meeting)
6. 구성요소
1) 의사결정자(스폰서-워크아웃 실시를 결정하고 지원을 약속한 사람)
2) 퍼실리테
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방법을 가르쳐야 한다.
이를 요약하자면, 콜버그의 도덕성 발달이론은 도덕 교육 및 도덕적 개발에 관한 많은 도덕적 시사점을 제공하며, 학생들의 도덕적 판단력과 행동을 이해하고 개선하는 데 도움이 된다. 제일 추구하는 방법은 토의 수
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방법 : 내용의 이해와 개성존중 및 토론
ⓕ 교수 5단계 : 본몬의 강의 - 의문논란 - 이동(異同)을 가려 절충 - 주지합치(主旨合致) - 각자의 개성 존중
④ 정몽주(1337~1392)
ⓐ 교육사상의 기초 : 성리학
ⓑ 교육목적 : 치지궁행(致知躬行)
ⓒ 교육적
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정의
1.2 가사노동의 의미
1.3 가사 노동의 성격
1.4 가사 노동의 종류
1.5 결혼 후 맞벌이 여부
1.6 가사노동 분담
Ⅲ. 조별 토론 내용‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 8
Ⅳ. 해결책‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥
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토론이 없는 공리주의란 존재할 수 없다고 생각된다. 각각의 쾌락의 양들을 측정하고 조율해 낼 수 없기 때문이다.
- 쾌락의 전문가가 판단을 내리거나 혹은 내리지 못하면 토끼들의 거수를 통해 다수결의 원칙으로 어떻게 할 것인지 정해 본
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토론 등 다양한 수업 방법이 있는데 시험 준비 때문에 교사들은 이를 시도하기 힘들고, 시도해도 시험에 신경 쓸 수밖에 없는 상황인 거다.
이번 정부의 교육 정책 전반에서 가장 큰 잘못은 입시경쟁을 강화한 것이다. 고교 다양화 정책이 큰
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