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/ 세부 사항
1.)세부사업내용
■학대아동에 대한 개입
■학대아동의 부모에 대한 개입
■학대가족에 대한 개입
■ 학대아동개입을 위한 협력체계 구성 및 전문가 교육 프로그램
■지역사회 학대예방 사업
10.신청사업 예산
SWOT분석
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평가 척도 개발\", 숙명여자대학교 대학원 박사학위 논문.
한국이웃사랑회. 1998. \"아동학대 상담사업 연구\", 한국 이웃 사랑회
출판부.
황인순. 2005. \"가정폭력이 자녀에게 미치는 영향\". 상명대학교 석사
학위논문.
2. 국외 문헌
Briere, J.Berlin
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사례 및 보도자료
주요우울장애
보도자료
7. 우울증의 진단기준
8. 우울증의 치료
인지적 재구성법
약물치료
전기경련요법(ECT)
대인관계의 개선
활동계획의 수립
기타 치료방법
정신보건사회복지사의 역할
9. 토론(사례관리)
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종류
1) 수권의 근거?범위를 기준으로 한 분류
2) 법형식(권한의 소재)에 따른 분류
3. 법규명령의 근거와 한계
1) 근거
2) 한계
4. 성립요건?발효요건 및 하자
1) 성립요건
2) 발효요건(시행)
3) 하자
5. 법규명령의 소멸사유
6. 위반의 효과
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4. 포스코
Ⅸ. 기업들의 채용 사례
1. 사외면접
2. 직접 찾아 나서다.
3. 색다른 면접을 시행하다.
4. 이색 면접
5. 집단토론면접을 보는 기업 사례
Ⅹ. 채용의 4가지 성공 조건
1. 직위와의 적합성
2. 문화
3. 기대
4. 변화
참고문헌
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절차
3)인재개발의 방법
2.교육훈련의 개념 및 과정분석
1)교육훈련의 개념정의
2)교육훈련의 역사
3)교육훈련의 목적
4)교육훈련의 필요성
5)교육훈련의 방법
3.기업의 인재개발 사례
1)삼성전자 사례분석
2)도요타 사례분석
3)모토로라
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사회의 기본가치
3. 교사의 역할 유형
Ⅲ. 교수모형
1. 논쟁문제 교수 목적
2. 교육과정 구성
3. 교수 단계
4. 교수 방법
5. 평가
Ⅳ. 수업지도안
Ⅴ. 평가 / 앞으로의 과제
1. 종합평가
2. 비판
3. 앞으로의 과제
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사례와 사례의 교수학적 변환
Ⅳ. 실제 적용 사례를 바탕으로 한 이론의 교육적 적용
1. 경험 사례에 적용한 교수?학습 방법
2. 평가 : 관찰 평가, 토론 평가, 질문지 평가
3. 경험 사례를 도덕 교과에 적용해 보기
Ⅴ. 느낀점
Ⅵ.
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중요하다
7. 가능하다면 예시문의 내용을 분석 평가하는 질문을 먼저 배열한다
8. 앞 단계에서 전개된 사고를 바탕으로 그 다음 생각을 진행할 수 있도록 질문을 배열한다
Ⅵ. 공동체의식교육(공동체의식지도) 관련 시사점
참고문헌
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종류
(1) 국어교재관
(2) 국어교재의 종류
(3) 국어 교과서의 변천
Ⅲ. 제 7차 교육과정의 학교급별 교과서의 특징
(1) 교육과정과 교과서의 체재
(2) 초등학교 국어 교과서의 단원 구성
(3) 중학교 국어 교과서의 단원 구성
(4) 고등학교 국
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