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개념 및 특성
2) 내용
3) 기대 효과
4) 교수?학습모형과의 관련성
5) 활용시의 유의사항
2. 의사소통능력 향상을 위한 웹 채팅 활용 전략
1) 특징
2) 내용
3) 기대 효과
4) 교수?학습모형과의 관련성
5) 활용시의 유의사항
Ⅸ. 결론
참고문
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토론 논쟁, 역할놀이 혹은 모의를 통하여 학급 전체 활동으로 친구들과 상호 작용의 기회를 제공할 수 있다. 특히 친구 지향적인 학생은 교사와의 상호작용의 기회보다 오히려 친구와의 상호 작용 기회를 더 좋아한다.
Ⅲ. 결 론
위에서 학급
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토론]Q. 기쁨이와 슬픔이의 머리 색깔은 왜 같은 파랑색일까?
[짝토론]
A. 기쁨의 감정은 어느 정도의 슬픔을 느껴봤어야 온전히 누릴 수 있는 감정이기 때문입니다.
모둠 의견
[모둠 토론]
쉬우르 내용 정리
[전체 하브루타 내용 정리]
학년
반
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특징과 한국문화의 독창성에 대해 논하시오?
2. 한민족의 개념과 기원에 대해 설명하고, 한민족은 과연 단일민족인가? 라는 질문에 대해 자신의 견해를 논리적으로 서술하시오.
3. 단군은 신화인가 역사인가? 라는 질문에 대해 자신의 견
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1급 시험 대비 사회복지조사론 기본서 나눔의 집 사례 연구, 전기 연구, 포커스그룹 연구
1) 정의 및 특징
2) 연구방법
전기 연구
1) 정의 및 특징
2) 전기 연구의 과정
3. 포커스그룹 연구
정의 및 특징
2) 연구과정
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거부할 수 있는 긍정적인 약물남용 억제책에 대해 보다 자세한 지식과 더불어 역할 극, 집단토론, 집단상담등을 통한 경험 등을 갖고 약물남용의 유혹을 이겨내어 보다 풍요롭고 건강한 알찬 미래를 설계할 수 있어야 할 것이다.
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절차
3. 평가 결과의 처리
4. 평가 결과의 활용
Ⅳ. 초등학교 수학과교육평가
1. 좋은 평가는 학교를 변화시킨다
2. 이제는 다양한 평가방법이 필요하다
Ⅴ. 초등학교 과학과교육평가
1. 평가의 과정
2. 평가의 행동 분류
1) 지식(A)
2) 탐
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토론식 수업을 적용한 결과
③ 주제 중심의 체험활동 프로그램을 적용한 결과
다.. 창의력 신장을 위한 가정과의 연계지도방안은 무엇인가?의 실행 결과
① 창의적인 가정분위기 조성을 위한 부모교육 결과
② 사랑과 꿈이 자라는 「 부모
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토의하는 것을 싫어하지 않는다.
슈퍼바이지들이 배운 이론과 지식을 접목시키는 것임을 잊지말고 현장업무에 적용되는 이론들에 대해서 자유롭게 토론할 수 있어야함.
평가하는 것을 싫어하지 않는다.
실습생의 평가
서류업무 때문에 좌절
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토의하는 것을 싫어하지 않는다.
슈퍼바이지들이 배운 이론과 지식을 접목시키는 것임을 잊지말고 현장업무에 적용되는 이론들에 대해서 자유롭게 토론할 수 있어야함.
평가하는 것을 싫어하지 않는다.
실습생의 평가
서류업무 때문에 좌절
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