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교육론 / 류성기
9. 제7차 교육과정을 위한 초등 국어과 교육 / 정길남 외 / 박이정 Ⅰ. 이론
1. 배경
2. 개념
3. 성격
4. 특징
5. 장점 및 단점
6. 원리 및 전제
7. 적용 조건 및 유의점
8. 교수-학습 단계 및 정리
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특징
1) 탐색단계
2) 용어도입
3) 개념적용
2. 적용상의 유의점
Ⅶ. 과학적 탐구(과학탐구)의 발견학습모형
1. 발견 학습 모형의 특징
2. 발견학습의 단계
1) 제1단계 : 자료 제시 - 관찰
2) 제2단계 : 보충 자료 제시 - 관찰
3) 제3단계 : 추
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) 탐구학습 STS(과학기술사회)수업
1. STS교육의 등장배경
2. STS교육의 특성
1) ROY
2) Hofstein
3) 미국과학교사협회(NATA)
3. STS 을 적용한 과학교육의 실제
1) STS 프로그램과 관련된 자료를 제작한다
2) 소집단 탐구 활동 실시
참고문헌
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효과적이다. 또한 동화를 통하여 경제개념을 쉽게 이해시킴으로서 유아가 더욱 흥미를 가지고 실생활 속에서 동화를 읽으면서 경제개념을 찾을 수 있는 능력을 키워주고 통합 교육적 효과도 있다(박성은, 2002).
Seefldt(1984)는 경제개념을 동화
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특징
2) 활용 방법
3) 활용상 유의점
2. 게임일반 학습모형
1) 특징
2) 활용 방법
3) 활용상 유의점
3. 표현일반 학습모형
1) 특징
2) 활용 방법
3) 활용상 유의점
4. 보건일반 학습모형
1) 특징
2) 활용 방법
3) 활용상 유의점
5. 보건협동 학
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집단의 구성에 따른 유형
3. 교수-학습 유형에 따른 구분
1) 문제해결수업
2) 토의수업
3) 탐구수업
Ⅳ. 인터넷활용수업(인터넷활용학습, 인터넷활용교육)의 목적
Ⅴ. 인터넷활용수업(인터넷활용학습, 인터넷활용교육)의 장점
1. 학생 측
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효과적 교수설계 및 교수방법, 서울:문음사.
차갑부(1995), 성인교육방법론, 서울:양서원. Ⅰ. 성인교수법 설계
1. 성인교육에서의 교수설계
2. 교수설계의 목적
3. 효과적인 설계를 위해 반드시 고려해야 하는 변인들
4. Dick & C
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훈련을 이수하면 자격증을 받을 수 있었다.
그 후 사회복지사업 종사자 자격증에 대한 전문성을 강화하고 사회적인 인정도를 높이기 위해 1983년 5월 사회복지사업법 개정시에 사회복지사로 개정하고 시행령에서는 자격기준을 강화하고 사
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특징을 이해하는데 필요한 적절한 관찰 기준을 수업 중에 제시하지 않으면 수업 목표를 달성하지 못하는 경우가 생긴다.
셋째, 경험할(관찰할) 대상이 구체적이지 못하고 학생들이 직접 보거나 만질 수 없는 경우에는 수업의 효과가 떨어지는
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집단 토의 / 44
5. 발문하기 / 47
6. 응답 처리 / 52
7. 사고력 기르기 / 54
8. 판서하기 / 56
9. 수업 계획 / 57
10. 동기 유발 / 60
11. 학습 목표 진술 / 65
12. 수행 평가 / 67
13. 학습 과제 지도 / 69
14. 기본 학습 훈련안 / 72
Ⅳ. 교
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