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논문 147건

필요성 및 목적 2) 연구의 방법 및 구성 2. 이론적 고찰 1) 정보화 사회 2) 정보통신 윤리교육 3. 정보화 사회의 역기능 1) 프라이버시의 침해 2) 지적재산권 침해 3) 불건전 정보유통 4) 컴퓨터 범죄 4. 외국의 청
  • 페이지 22페이지
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  • 발행일 2007.02.21
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  • 저자
개념의 형성에 영향 17 2) 사회성 증진 17 3) 다양한 상황에서의 문제 해결력 18 4) 능동적이고 적극적인 성향으로의 발전 18 5) 목표 지향적 성향의 자기 주도적 태도 함 18 6) 협력적 활동을 통한 자율성과 책임감 신장 18 Ⅲ. 논의 및
  • 페이지 20페이지
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  • 발행일 2016.10.18
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
토론을 병행함으로써, 부모와의 상호 교육의 효과도 얻는 다면 앞으로 우리 사회에 꼭 필요한 부모교육이 될 수 있을 것이다. <참고문헌> Fine,M.T.(1980)/Parent education moment:An introduction, In handbook on parent education/N.Y Academic Press 이연승(1989)/대도
  • 페이지 11페이지
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  • 발행일 2013.08.13
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
6. 국가식물자원의 지속적인 개발과 이용 102 7. 해외자원 탐사에 의한 자원 확보 및 개발정책 102 8. 약용식물을 활용한 치료정원의 필요성 103 9. 수목원 방문자가 요구하는 개선사항 103 제 6 장 결 론 104 참 고 문 헌 107
  • 페이지 111페이지
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  • 발행일 2010.06.23
  • 파일종류 한글(hwp)
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개념 4 1. 생태관광의 개념 4 제 2절 생태관광의 유형 및 특징 6 1. 생태관광의 유형 6 2. 생태관광의 특성 7 3. 생태관광객의 특성 8 제 3절 생태관광의 가치와 기능 10 제 4절 해외생태관광지 개발 현황 13 1. 일본 13 2. 네덜란드 17 3. 호주 18 4
  • 페이지 37페이지
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  • 발행일 2010.02.19
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  • 저자
학술대회논문집 I. 서론 II. WiBro의 개념과 도입 배경 가. WiBro의 개념 나. WiBro의 Positioning 다. WiBro의 특징 라. WiBro서비스의 의의 마. WiBro의 도입배경 III. WiBro 국제표준채택 가. 의미 나. 정부의 역할 IV. 결론
  • 페이지 11페이지
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  • 발행일 2010.02.03
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  • 저자
개념 및 특성 7 2. ADHD아동의 행동주의적 중재방법 13 3. 선행연구의 고찰 17 Ⅲ. 연구방법 20 1. 연구 대상 20 2. 연구 도구 23 3. 연구 설계 24 4. 연구 절차 24 5. 자료 처리 30 Ⅳ. 결과 및 논의 31 1. 수업에 주의 집중하지 않는 행
  • 페이지 52페이지
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  • 발행일 2007.12.26
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
학습센터 <표 Ⅲ-9> Networking the Nation의 지원을 받은 PC보급사업 <표 Ⅲ-10> 2001년 지원 예정 기술 개발 사업 <표 Ⅲ-11> 전기통신사업법시행규칙과 정보통신부고시에 규정된 요금 할인. <표 Ⅳ-1> 정보격차 해소정책의 진화단계 <표 Ⅳ-2> 최빈개
  • 페이지 92페이지
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  • 발행일 2008.10.14
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  • 저자
필요하다는 것을 알 수 있게 해준다. 유아기와 아동기에는 독서의 기초적인 지도를 하게 되는데, 이 시기에 형성된 독서습관은 평생을 지배한다. 또한 읽기와 쓰기의 기초능력이 형성되는 시기이므로, 이 시기의 독서지도가 학습능력에도 커
  • 페이지 32페이지
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  • 발행일 2008.02.12
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  • 저자
개념과 분류 제3장 국내외 문화콘텐츠산업 현황 제1절 국내의 문화콘텐츠산업 현황 제2절 외국의 문화콘텐츠산업 현황 제4장 우리나라 문화산업의 해외진출 현황 및 지원정책 제1절 우리나라 문화산업의 해외진출 현황 제2절 우
  • 페이지 27페이지
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  • 발행일 2008.03.13
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