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필요한 기술……………………………6
1) 의사소통………………………………………………………6
2) 갈등 관리………………………………………………………8
3) 의사결정………………………………………………………9
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사랑의 생화학적 분석
III. 사랑의 분류
1. 스턴버그의 7가지 사랑
2. 존재적 사랑과 결핍적 사랑
3. 1차적 사랑과 2차적 사랑
IV. 사랑의 학습
1. 사랑의 능력과 기술
2. 사랑의 학습조건
3. 사랑의 시행착오
V. 사랑과 성적 행동
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학습목표에 맞춘 보건관리 / 박웅섭, 보문각, 2009
건강교육과 보건학의 이해 / 권봉안 저, 한미의학, 2015 목차
만성전염병
I. 결핵
II. 한센병
1. 분류
2. 역학적 특징
3. 관리방법
III. 성병
1. 매독
2. 임질
3. 연성하감
4. 제4성
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분류
V. 질병원인 이론
1. 세균이론
2. 생체의학적 모델
3. 다원인적 이론
VI. 질병의 주요 증상
1. 체온
2. 맥박
3. 호흡
4. 혈압
5. 통증
VII. 질병에 대한 면역반응
1. 면역의 정의
2. 면역의 기능
3. 면역계의 구조
4. 면역반응
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분류와 특징
1. 아테롬성 경화
2. 중막경화
3. 세동맥 경화
III. 동맥경화와 대사
1. 동맥경화와 지질대사
A. 고지혈증
B. 혈청 콜레스테롤 증가의 요인
C. 유리지방산
2. 동맥경화와 탄수화물 대사
3. 비타민 및 무기질
IV. 동맥
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분류와 특징
1. 율상동맥경화
2. 중막동맥경화
3. 소동맥경화
III. 동맥경화의 식사요법
1. 동맥경화의 식사요법
1) 단백질
2) 동물성 지방
3) 콜레스테롤
4) 에너지 섭취와 비만
5) 운동부족과 스트레스 과잉
6) 염분
2. 조리
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특징
Ⅲ. 북한의 환경오염 파괴의 실태와 원인
1. 북한 환경오염 파괴의 실태
2. 분야별 환경오염실태
3. 북한 환경오염 및 파괴의 구조적 원인
4. 환경오염 일반적 원인
Ⅳ. 남북한 환경교류협력 방안
1. 기본 방향과 원칙
2. 단계별 협
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분류 조작놀이 프로그램의 구안 및 적용은 학습장애아의 수 보존개념 형성에 크게 기여하였다.
4. 제언
(1) 분류 조작놀이 프로그램은 연계지도가 필요하다.
(2) 일선 교사들에게 다양한 분류 조작놀이 프로그램으로 지속적 개발보급이 필요하
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필요성
2) 스크랩하기
3. 신문 학습지
1) 필요성
2) 신문 학습지로 토의 훈련하기
4. 토의의 기초 훈련
5. 신문을 통한 토론 훈련 방법
Ⅶ. 신문활용교육(NIE, 신문활용학습)의 기대효과
1. 학교의 기대효과
2. 신문사의 기대효과
3. 지역사
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누르고 앞차기
7) 양발 함께 뛰기
8) 두 손 벌려 휘돌리기
9) 팔 휘돌려 앞지르기
10) 앞차기
11) 손목 비틀기
12) 무릎 들어 뛰기
13) 숨 고르기
Ⅶ. 체조의 학습모형
1. 특징
2. 활용 방법
3. 활용상 유의점
Ⅷ. 결론 및 제언
참고문헌
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