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북한의 연방제 주장은 일관성을 결여하고 있다. 물론 이러한 변화에 따라 김정일이 통미봉남(通美封南)정책을 대남관계개선정책으로 전환하고, 남북정상회담을 수용해 남의 연합제와 북의 낮은 단계의 연방제 사이에 통일방향의 접점이 마
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남북주민들이 제대로 통합되어야 진정한 통일이 이루어졌다고 할 수 있다.
참고문헌
고경민. 남북한의 정책 선택과 통일시나리오 분석. 한국동북아논총 74권. 2015. p.85-110.
정용길. 독일 통일과정에서의 동서독관계와 남북관계에의 시사점. 저
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통일한국의 주인공은 바로 지금 우리 청소년들이다. 이들에게 화해 협력시대에 남북동질성 회복을 위한 통일 주역으로서 해야 할 역할을 알게 하고 그 역량을 배양시키는 교육이 시급하다.
참고문헌
권영경 / 남북한 화해협력시대를 열어가
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관계의 미래와 한국의 정책방향, 충남대학교 평화안보대학원 석사 학위 논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 남한 북한 미국의 관계
Ⅲ. 한미동맹과 남북화해협력
Ⅳ. 한미동맹과 반미여론
Ⅴ. 한미동맹과 북핵문제
1. 1차 북핵위기와 한미동맹
2. 2
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관계사』(서울: 신인도서출판, 2004)
안문석 『북한이 필요한 미국. 미국이 필요한 한국』(서울: 박영률출판사, 2006)
전재성 『“변화하는 국제정세와 바람직한 대북정책의 추진방향”,』사상』, 제49호,
통일연구원 [이명박 정부 대북 정책은
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남북한 정부의 통일노선과 한반도의 장래: 남북당국자회담을 중심으로.\" 『통일경제』. 제41호. 현대경제연구원.
리진규, 1988. 『주체의 정치론』. 동경: 구월서방.
박영호, 1998. 『미·북관계의 변화와 한국의 대북정책방향』. 연국보고서 97-2
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통일을 위한 언론의 역할\", 「북한」, 4월호.
통일연수원. 1993. 「민주통일론, 통일문제편」.
통일원. 1993. 『통일백서』, 정문사. Ⅰ. 서 론
1. 문제제기 및 연구목적
2. 연구방법
Ⅱ. 한반도 통일문제와 언론
1. 한반도 통일문제의 주
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대북정책에 대한 평가
* 남북간의 상호 인식 변화, 구체적인 교류 협력
* 대결&불신의 남북관계를 화해&협력의 관계로 전환
그러나,
* 북핵위기 발생
* 군사적 불안정을 해소시키지 못함
* 퍼주기, ‘북한에 끌려 다닌다’라는 논란
IMF 경
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통일비용과 동·서 갈등이 지금까지 나타나고 있음을 알 수 있었다. 그러므로 한국정부는 민족적 차원에서 대북지원에 적극적이며 여건이 허용된다면 가능한 많은 식량을 북한에 지원해야 한다. 이것은 남북관계 개선에 긍정적으로 작용할
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통일교육의 목표
2. 통일교육의 과제
Ⅱ. 통일교육의 내용체계
1. 통일의 필요성
1.1 통일의 당위성과 의미
1.2 통일문제의 성격과 평화정착
1.3 분단의 배경과 폐해
2. 북한사회의 모습
2.1 북한
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