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남북관계,
통일연구소·배재대학교 사회과학연구소·한국-시베리아 센터, 2002
http://www.uniedu.go.kr 사이버 통일교육센터 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 미·일·러·중의 동북아 정책 및 권력관계
1. 미국의 동북아 정책
2. 일본의 동북아 정책
3. 중국의 동
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남북관계,
통일연구소배재대학교 사회과학연구소한국-시베리아 센터, 2002
http://www.uniedu.go.kr 사이버 통일교육센터 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 미․일․러․중의 동북아 정책 및 권력관계
1. 미국의 동북아 정책
2. 일본의 동북아 정책
3.
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통해 그 요인을 하나하나 제거해 나간다면 미래에는 반드시 평화적인 통일을 이룩할 수 있을 것이다. 남북관계개선을 위해서는 여러 가지 방안이 있을 수 있으나 그중 하나가 남북한 경제교류와 협력을 통한 방안이 가장 효과적이며 현실성
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통일>
북한문제 연구소. 2001년. <대북 포용 정책>
김덕. 1997년. <분단 한국의 통일 모색>
김근식, 김연철, 김갑식, 정영철. 2004년.<통일 남북관계 사전>
통일문제연구소. 1990년. <분단과 통일의 역사>
통일부 통일교육원. 2004년.
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통상부. 2001.
= 「통일문제이해」. 통일부 통일교육원 연구개발팀. 2006.
= 「정세와 정책(2007.3월호)」. 세종연구소. 2007. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 역사적 첫 만남에서 2차대전 발발 전까지
Ⅲ. 냉전시대 미국의 대(對)한반도 정책
Ⅳ. 탈냉전시대
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통일방안의 과도기구, 통일국가 수립절차 등 반드시 남북한이 합의되어야 할 통일과정을 무시하고 남한이 수용할 수 없는 제안만 하고 있다.
1993년 최고인민회의에서는 ‘조국통일을 위한 전민족대단결 10대강령’을 제시한다. 이 강령의 5항
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통일방안의 과도기구, 통일국가 수립절차 등 반드시 남북한이 합의되어야 할 통일과정을 무시하고 남한이 수용할 수 없는 제안만 하고 있다.
1993년 최고인민회의에서는 ‘조국통일을 위한 전민족대단결 10대강령’을 제시한다. 이 강령의 5항
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통령은 2000년 3월 9일 베를린선언을 공언하고, 6월 13일 드디어 남북정상회담을 이루어냄과 동시에 15일 남북공동선언문을 합의하여 그 1항에 “남과 북은 나라의 통일 문제를 그 주인인 우리 민족끼리 서로 힘을 합쳐 자주적으로 해결해 나가
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남북한통일론\", 법문사.
이영기(1989), \"독일통일의 해부\", 국제언론문화사.
최장집(2001), \"한국민주주의의 조건과 전망\", 나남출판.
강광석(2002), \"남북한 문화공동체의 지속과 변동: 그 연구의 방향과 과제\", 교육인적자원부.
고성준(2003), \"
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통일경로를 제시하고 궁극적으로 총선거를 통한 일원적 국가를 염두에 둔 통일국가상을 제시해 왔다.
Ⅶ. 결론
지난 6.15 남북정상회담은 남북관계의 근본적인 변화뿐만 아니라 남북한 자체 내의 변화, 그리고 동북아 국제질서에도 적지 않은
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