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전통적인 문화와 생활 공동체를 유지 발전시키는 민족 공동체 의식을 함양하고 남북한 상호간의 이해화 협력을 도모하며, 나아가 인류공영의 이상 실현에 이바지하는 방향으로 통일한국의 교육이념과 목표가 설정되어야 할 것이다. 즉 민주
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교육과정 안에서 안정적인 학사운영이 되어야 하며, 학생들의 상황에서 돌발적으로 발생되는 다양한 문제에 대응할 수 있는 교육체제를 연구하여야 한다.
⑤ 전문교사진에 의한 교육의 전문성 확보
북한 이탈 청소년들은 일반학교의 시스템
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북한의 어학 혁명, 백의
ⅳ. 전영선(2005), 역락 북한의 사회와 문화
ⅴ. 조오현 외(2002), 남북한 언어의 이해, 도서출판 역락 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 남북한언어의 의미
Ⅲ. 남북한언어의 특징
Ⅳ. 남북한언어정책의 변화
Ⅴ. 남북한언어교육의
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자주
5. 절제
Ⅱ. 가정 이웃 학교생활
1. 경애
2. 효도
3. 예절
4. 협동
5. 애교 애향
Ⅲ. 사회생활
1. 준법
2. 타인배려
3. 환경보호
4. 정의
5. 공동체 의식
Ⅳ. 국가 민족생활
1. 인류애
2. 국가애
3. 민족애
4. 안보의식
5. 평화통일
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통일회의
5) 복지/봉사
국제구호친선재단 / 자원봉사애원 / 국제의료봉사단
6) 여성/청년
- 전 세계대학가에서 그들의 신념을 나누며 이상을 실현하기 위해
활동
- 학생들의 삶은 하나님을 섬기며 이타적인 생활로 성숙되어야 한다는
것이 원
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전제로 시민단체들이 행하는 통일운동과 남북교류협력을 위한 노력, 그리고 이를 통한 이질화극복 노력들이 의미를 지닐 수 있을 것이며, 궁극적으로 민족공동체의 구현에 기여하게 될 것이다. 남북한간의 사회문화적 통합에 있어서 중요하
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교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 다문화사회복지
I. 개념
II. 대상자의 실태
1. 이주노동자
2. 북한이탈주
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북한사람들의 삶에 익숙해진다
는 것을 의미한다. 남북한 문화교류-협력 현황과 방안
I. 남북한 문화교류 현황 및 평가
1. 개요
2. 분야별 교류-협력의 현황
1) 교육학술 분야
2) 체육분야
3) 문화-예술분야
4) 언론-
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교육과정
1)외교관 충원과정
제3절 탈냉전기 북한의 대남전략
1. \"남조선 혁명론\"의 좌절 (1960년대)
2.\'고려민주연방공화국\' 통일방안의 내용과 한계
3. 대남전략에 대한 전반적인 재검토
4. 남북관계와 북한체제의 상관성
제1절 1.
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북한의 대외지역 인적자원 육성정책
(1) 교육부문의 대외협력관계
(2) 교육부문의 대외협력관계 현황
2. 과거 해외인적자원 교류 현황
3. 우리식 인적자원 육성정책
(1) 시장경제 교육의 실시
(2) 정치사상 교육의 강화
4. 통일시대의
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