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통일
한국직업능력개발원, 2009, ‘북한이탈주민경제활동조사’
http://news.naver.com/main/read.nhn?mode=LSD&mid=sec&sid1=102&oid=001&aid=0004722159
http://www.vop.co.kr/A00000330265.html < 목차 >
1. 서론
2. 탈북자의 정의
3. 탈북자의 현황
4. 탈북자 적응실태
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남북관계 모임.
전우택(1997). 탈북자들의 주요 사회배경에 따른 적응과 자아정체성에 관한 연구. 통일
연구 1권 2호. 연세대 통일연구원.
전우택 민성길(1996). 탈북자들의 심리와 적응상의 문제 : 탈북자의 삶 문제와 대책.
오름.
통일부. 취업
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통일에 기여하는 여성의 역할 확대
1. 2000년 대북정책 추진현황
2. 남북화해협력과 통일로 가는 길에 있어 여성의
참여현황
3. 여성 대상 통일교육 기회의 확대
4. 여성관련 통일정책의 추진
제 1 절 여성발전기금의 조성 및 운용
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북한이탈주민의 입국, 거주 현황
2) 새터민의 경제활동 현황
3) 새터민 학생들의 학교생활 현황
4) 새터민의 언어 실태
Ⅴ. 새터민 지원의 문제점
1) 새터민 정착지원의 문제점
2) 새터민 고용지원의 문제점
3) 새터민 청소년 교육의 문제
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재개 및 국교 정상화 시도
3. 대 유엔외교 및 통일정책
4. 제3세계 및 비동맹 중립주의 외교
IV. 외교망의 확대와 외교의 다변화 시도
V. 결론 및 시사점
1. 장면의 안보외교적 리더십 문제
2. 교과서 민주주의 정부의 정치가로서 한계
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북한하고 잘 살기 위해서 또는 우리 사회가 잘 살기 위해서 고칠 점은 없는 것인가? 에 대해 생각해 보면서 서로 다름을 인정하고 서로 단점을 고쳐나가고 서로의 좋은점을 발전시켜 나아가 더불어 살아나가는 연습을 하는 것이 통일 과정에
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교육뿐만 아니라 6.25전쟁을 통한 시대적 안보, 국방의 현장을 통해 직접적으로 느낄 수 있는 안보교육의 현장이 될 것이다. 비무장지대에 민간인에게 개방되고 있는 판문점은 외국인들이 인상깊어하는 장소이다. 1 관광지의 특성
2 일반
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북한 외국에서 취득한 자격의 인정(법 제14조제2항 및 제3항 신설)
전문분야 자격소지자의 자격인정에 있어서 발생하는 현실적 어려움을 해결하기 위하여 자격인정 신청자의 자격인정을 위한 보수교육 또는 재교육을 실시할 수 있도록 하고,
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북한이탈주민의 문제점
2. 직업훈련제도의 이론적 배경
1) 직업훈련의 개념
2) 북한이탈주민의 직업훈련제도 현황
Ⅲ. 조사설계
1. 연구가설
2. 조사대상과 조사방법
1) 조사대상
2) 조사방법
3. 연구모형
4. 변수의 정의와 측정
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통일부 정보분석국, 북한개요, 서울 : 통일부, 2000
◈ 한선화·최현규, 남북한정보교류의 현황과 발전 방향, 과학기술정책연구, 2002 Ⅰ. 북한 과학기술의 목적
Ⅱ. 북한 과학기술의 행정체계
Ⅲ. 북한 과학기술의 교육체계
Ⅳ. 북한 과
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