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프로그램
1. 초기적응 프로그램의 정의
2. 초기적응 프로그램의 목적
3. 초기적응 프로그램의 목표
4. 초기적응 프로그램의 운영방침
5. 초기적응 프로그램의 적응지도
Ⅱ부. 방과 후 교육활동 프로그램
1. 방과 후 아동지도의 개념
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북한군대 해부> (황금알, 2004).
-임재형, 안보갈등팀, 북한 핵실험: 변화를 요구받는 군사안보전략, 2007.
-민족화해협력범국민협의회, <북한주민의 일상생활과 대중문화> (오름, 2003)
-전국대학북한학과협의회, <북한 정치의 이해> (을
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통일교육지도자료, 청주 : 닐바나출판사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 통일교육의 정의
Ⅲ. 통일교육의 변천 과정
Ⅳ. 통일교육의 목표
Ⅴ. 통일교육의 지도 원칙
1. 객관적 이해와 판단능력 배양의 지도원칙
1) 통일 환경과 남북한 실상에 대한
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통일 교육의 비중을 높이면 보다 교과 시간에서 미처 다루지 못한 부분을 체계적인 학습과 활동이 이루어 질 수 있다.
4. 이벤트성 행사의 주기적 개최
북한의 실정을 이해할 수 있도록 북한 영화나 VTR을 주기적으로 상연하고, 자료 순회전,
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이해와 활용, 대영문화사 2010
강욱모, 최경구 외 저, 21세기 사회복지정책, 청목출판사 2010
박경일 저, 사회복지정책론, 공동체 2013 1. 사회보장과 사회정책
2. 사회보장의 정의
3. 사회보장의 목적과 신자유주의
4. 사회보장과 사회안전망
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통일관련 교수학습 자료는 매우 제한적인 자료에만 의존해서 이루어진다. 즉, 교사나 학생들이 북한에 대한 자료를 구입하거나 열람하고자 할 때 이것이 극히 제한되어, 정부에서 만들어진 2차 자료 외에 1차 자료를 구해 본다는 것은 거의 불
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북한의 정치이념으로서의 주체사상
1. 이론체계
2. 형성 배경 및 변천 과정 : 유일지배체제의 확립과 계승
Ⅱ. 북한의 권력 구조
1. 조선노동당
2. 최고 인민회의
3. 내 각
4. 국방위원회
5. 검찰소와 재판소
6. 특수기능 조직
Ⅲ. 북한 정
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과정 편제의 조정이 필요
7차 교육 과정에서는 중학교 도덕, 사회, 고등학교 윤리 시간이 감소되었다. 현재의 교과 시간에도 심도 있게 통일 교육을 다루기가 부족한 실정이다. 통일 관련 과목 수업 시수를 늘리거나 창의적 재량활동이나 교과
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통일을 위한 언론의 역할", 「북한」, 4월호.
통일연수원. 1993. 「민주통일론, 통일문제편」.
통일원. 1993. 『통일백서』, 정문사. Ⅰ. 서 론
1. 문제제기 및 연구목적
2. 연구방법
Ⅱ. 한반도 통일문제와 언론
1. 한반도 통일문제의 주
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통일교육협의체’를 구성한다.
학생들의 단체활동, 수련활동, 체험학습 프로그램 속에 통일교육관련 내용을 계속적으로 포함시켜, 어릴 때부터 통일의식이 체계적으로 성장할 수 있는 체제를 구축한다.
2) 남북한 교육과정 및 교육체제 비교
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