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통일정책연구, 2000 - 박형중, 북한적 현상의 연구: 북한 사회주의건설의 정치경제학, 1994 - 신일철, 북한 주체철학의 비판적 분석, 사회발전연구소, 1987 - 이만우, 북한의 통일정책, 한국과 국제정치, 1987 - 이종석, 새로쓴 현대 북한의 이해, 역사
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통일부 1) 사회적응 기본교육(하나원) 2) 교육 지원 2. 북한이탈주민지원재단(전문상담사 제도 등) 3. 지역적응센터 ‘하나센터’(정착도우미 제도 등) 4. 이주배경청소년지원재단(사회적응 프로그램 운영) 5. 탈북청소년교육지원센터(
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과정, 1997 대명여자중학교 - 학습자 중심의 학교 교육과정 편성·운영 및 수정·보완에 관한 연구 수준별 교육과정을 중심으로, 1997 이화진 외 - 제7차 교육과정의 성공적인 정착을 위한 후속 지원 연구 수준별 교육과정 운영 및 평가 방안을 중
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목적 3. 사례 1) 봉사활동 2) 훈화시간을 이용한 지도 3) 봉사활동 관련교과 지도 4) 동아리 봉사활동프로그램 Ⅳ. 활동중심교육(교수학습)프로그램 1. 활동중심 프로그램 구성 및 계획 2. 활동중심 프로그램을 적용한 교육과정 운영 3. 활
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목적 Ⅲ. 특별활동의 활동별 목표 1. 자치활동 2. 적응활동 3. 계발활동 4. 봉사활동 5. 행사활동 Ⅳ. 특별활동의 영역구분과 시간배당 1. 제7차 교육과정에서 특별 활동의 영역 구분 2. 특별활동의 시간 배당 1) 초등학교 2) 중학교 3)
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과정안 자료집, 한국교육학술정보원 함영기(2002), 바람직한 ICT활용교육 이론과 실제, 즐거운 학교 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 정보통신기술(ICT)활용교육의 정의 Ⅲ. 정보통신기술(ICT)활용교육의 목적 Ⅳ. 정보통신기술(ICT)활용교육의 의의 Ⅴ.
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과정 교육개발원(1998), 교육과정 및 교육 평가 연구·개발의 발전 방향 전라남도교육청(1998), 교육 과정 연수 자료, 초등학교 제 7차 교육 과정 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 교과 교육과정의 목적 Ⅲ. 교과 교육과정의 운영 1. 운영 방침 2. 운영 방법
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지원을 위한 정책 간담회’, 2006 통일부, 북한이탈주민 정착지원 실무편람, 2013 1. 새터민의 개념 2. 새터민 발생원인 및 현황 3. 새터민 정착과정과 지원현황 4. 문제점 5. 해결방안 6. 기관소개 및 인터뷰 7. 참고문헌
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개선방향2004-'통일연구원' 탈북청소년 교육제도 현황 및 제언 2003-'김인태' 북한이탈청소년 및 귀국 청소년 문제행동 예방과 대책 연구 2003 - ‘통일연구원’ 1.정의 2.현황 3.부적응 실태 4.문제점 5.개선방안 6.개입프로그램
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프로그램 개발을 위한 기초연구 오인탁(1989) / 평화교육의 이념과 내용, 기독교사상 이병곤(1998) / 북아일랜드의 상호 이해를 위한 교육, 처음처럼, 통권 제9호 주강현(1998) / 남북 사회문화 교류협력의 과제와 전망, 한반도 평화와 통일을 위한
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