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문제점과 현행 봉사활동 제도의 필요성
11. 바람직한 봉사활동 운영방향
Ⅴ. 한국시민(한국국민)의 합성세제사용의식조사 사례
1. 응답자의 일반적 특성
2. 합성세제에 대한 인식
3. 합성세제 사용실태
4. 합성세제의 수질오염에 대한 대
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통일의 기반을 조성해 나갈 필요성에 직면해 있다. 따라서 통일교육은 학습자들로 하여금 이러한 남북한 현실을 객관적으로 이해하고 동질성을 확대하며, 남북한 평화 및 화해협력을 정착시키는데 우리의 주도적인 경제적 역할 및 초기 투자
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북한교육의 조명, 서울 : 법문사, 1990
ⅳ. 박승규, 최신 북한이해, 서울 : 학문사, 2000
ⅴ. 한만길, 북한에서는 어떻게 교육할까, 서울 : 우리교육, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 북한의 교육이념
Ⅲ. 북한의 교육목표
Ⅳ. 북한 인민학교(초등학교)의
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문제점은 무엇인가? 두 가지를 제시하시오
1) 벵크스의 교육 원리
2) 베넷의 교육 원리
3) 벵크스나 베넷의 교육 원리에 비추어 본 학교교육의 문제점
① 교육의 적극
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통일교육 수업자료집, 고려사
▷ 서울특별시교육과학연구원(2000), 통일 교육자료 통일로 미래로
▷ 추병완(199), 통일교육 활성화를 위한 지원방안
▷ 통일부통일교육원(2001), 2001 북한이해
▷ 한만길(1996), 변화하는 시대의 열린 통일교육, 교육
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통일신학1> 평화와 통일신학 연구소 한들 2002
<한반도 평화와 통일선교> 임희모 다산들방 2003
<희년.통일과 여성신학> 한국여신학자협의회 평화통일반 여성신학사 1992 한반도의 평화통일과 기독교
*서론
1.최근의 북한현황
2.
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문제를 설명
1) 외국인노동자 증가
2) 국제결혼이주여성의 증가
2. 교재 4장을 참고하여 이주와 관련한 사회문제에 있어 인종주의의 문제를 어떻게 고려해야 할지 서술하시오.
1) 이주와 관련된 사회문제에 있어 인종주의 문제
2) 이주와 관
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통일교육은 북한의 무력도발을 억지하는 가운데 적극적으로 평화를 만들어가고자 하는 열린 안보관을 교육할 필요가 있다고 하겠다.
다섯째, 통일문제에 대한 국민적 합의의 필요성을 인식시키는 가운데 민족공동체 속의 삶을 준비시키도록
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북한 강좌가 대학의 모든 교육과정에서 정착될 수 있도록 해야 한다.
3) 생활문제를 소재로 하는 교육
통일에 대해 좀더 쉽게 접근하기 위해서는 통일교육의 내용과 소재를 학생들이 일상생활 속에서 쉽게 접근하고, 이해할 수 있는 생활문화
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통일교육이 절실히 요구되는 시기이다.
그러나 학교 통일교육의 진행과정을 들여다보면 ‘통일’에 대해 무관심한 우리 학생들에게 통일의 당위성에 대한 어떠한 형태의 동기 유발도 이루어지지 않은 상태에서 제시되어진 남북한의 통일 방
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