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북한의 통치이념
3) 남한과 북한의 교육체제 비교
4) 남한과 북한의 정치체제
3. 중동지역 민주화에 따른 민주화 가능성
1) 김정은의 3대 세습
2) 중동과 같은 민주화 운동으로 인한 북한의 개방 가능성
결론
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남북을 넘나들며 관광을 즐길 수 있도록 하여 남북한이 함께 고루 발전을 이룰 수 있도록 하는 방안이 필요할 것이고 이것은 양국 간의 균형적인 발전에 도움이 될 뿐만 아니라 나아가서는 평화통일을 이루는 발판이 될 것으로 여겨진다.
반
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)
분사(分司) 제도 1. 삼국시대의 발전(1)
2. 삼국시대의 발전(2)
3. 삼국시대의 사회와 경제
4. 삼국시대의 문화
5. 통일신라의 발전
6. 통일신라의 문화
7. 발해의 발전과 신라하대의 동요
8. 중세사회의 성립과 고려의 정치
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통일 주제로 구분할 수 있다.
그리고 주체사상이 당의 유일사상체계를 이루고 있으며, 문화에서도 당의 유일사상체계를 확립하는 문제가 언제나 중요한 요건으로 내세워지고 있는 것이다.
북한의 문학이 당의 문학이면서, 수령의 혁명사상
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통일마을 http://uni.invil.org
경기도 비무장지대 http://www.worlddmz.com 1. 비무장지대의 의의
1) 비무장지대의 개념
2) 비무장지대의 상황
(1) 지역현황
(2) 행정구역
(3) 교통
(4) 역사, 관광자원 및 산업 활동
2. 대성동
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남북한의 통일 과제를 올바로 인식하여, 통일을 이룩하는 데 필요한 공동체 의식과 통일 국가의 실현 의지를 가지게 한다.
Ⅸ. 결론
교육과정은 교육을 통해 어떤 인간을 길러 내려고 하는지의 교육목표와 그 목표를 달성하기 위하여 필요한
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도입
4. 대외경제 개방
Ⅳ. 북한경제개혁의 과제
Ⅴ. 향후 북한경제개혁의 성공 관건
1. 잠정 개혁의 한계 보완
2. 주민들의 시장경제적 의식 여부
3. 대외적 우호환경 마련 여부
Ⅵ. 북한경제개혁의 평가
Ⅶ. 결론
참고문헌
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교육 내용
1) 경제사회와 경제체제
2) 현대경제의 구조
3) 현대경제와 복지의 향상
4) 국민경제와 국제경제
Ⅵ. 경제교육과 경제의식
1. 경제의식
2. 희소성과 효용에 대한 인식
1) 저학년
2) 중학년
3) 고학년
3. 소비자 의식
1) 저학년
2)
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주요 표적이 되어야 할 것은 잊지 말자. 특정한 '안보관'의 보편성
평화를 원하거든 전쟁을 준비하라
안보 담론의 헤게모니와 이데올로기적 토대
잊어버린 안보 의식 다시 찾는 나라 사랑
안보 및 '힘' 담론과 평화
남은 이야기
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사업의 실천모형', 한림대학교 사회복지대학원제14회 Workshop 발표논문집
김성순, 1990, 「고령화사회와 복지행정」, 홍익사
김옥희, 1998, '한국·일본·미국의 재가노인복지정책과정 연구', 부산대학교 대학원 행정학박사학위논문(사회복지학)
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