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독일관념론의 시대
4. 헤겔 이후
Ⅶ. 현대철학(contemporary philosophy)
1. 신칸트주의
2. 생의 철학과 해석학
3. 현상학과 실존철학
4. 비판이론과 네오마르크시즘
5. 논리실증주의와 분석철학
6. 실용주의와 도구주의
Ⅷ. 철학의
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암호는 풀릴 것인가?
4. 선천-후천의 논쟁은 끝날 것인가?
5. 기후의 신비는 벗겨질 것인가?
6. 노화를 늦출 수 있을까?
7. 의식의 정체는 드러날 것인가?
8. 로봇은 인간을 추월할 수 있는가?
9. 물리학 통일 이론은 완성될 것인가?
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통일, 복지, 경제성장을 위한 정책수행에 효율성을 발휘하지 못하면 기왕에 확립된 정통성과 정당성마저도 붕괴될 수밖에 없다. 정통성과 정당성이 있는 정권를 탄생시키는 토양은 자율적이며 책임감을 갖는 사회집단이다. 특히 언론의 자유
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교육의 첫 세대 작가, 최만린 4
2. 최만린 조각의 시기별 연구 5
3. 생명주의 조각가 최만린 24
<표차례>
<그림차례>
오늘날, 베르그송의 「직관론」은 현대 미술의 주관적이고 내면적인 조형세계를 직시(直視)할 수 있게 도와주었다.
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의식을 갖게 되었고 새로운 문제제기가 여기저기에서 흘러나오고 있는 것이 오늘의 현실이된 것이다. 왜 그럴까? 이러한 상황을 생각하면서 이 글이 조금이나마 문제를 해결하는데 도움이 되기를 바라면서 정리해 보았다.
이글을 나가면서
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통일 문제부터 세습 문제까지 복잡하게 얽혀 잇는 상황에서 정권생존용으로 쉽게 포기하지 않을 것이라는 점을 분명히 인식시켜야 한다. 남북한 관계 개선의 진전 없이 보다 폭넓은 미·북관계의 개선이 실질적으로 이루어지기 어려우며 ‘
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교육을 할 수 없듯이
- 국민들로부터 존경 못 받는 정부(그 지도자)는 올바른 정치(국정운영)를 할 수 없어
더구나 정치의 세계에서는 복종과 희생심을 불러일으키고 권력의 정당성을 인정 받는 것은 권력구조에 있어 필수적인 조건임
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교육을 할 수 없듯 이
- 국민들로부터 존경 못 받는 정부(그 지도자)는 올바른 정치(국정운영)를 할 수 없어
. 더구나 정치의 세계에서는 복종과 희생심을 불러일으키고 권력의 정당성을 인정 받는 것은 권력구조에 있어 필수적인 조건임
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교육과정을 현장에 의뢰하고, 적정한 피드백을 통해 실습에 대한 지속적인 관심이 가져야 하는 학교, 책임 있고 전문적인 교육담당자로 거듭나야 하는 기관, 전문가 양성에 미비한 점을 바로 인식하고 제도를 보완해야 하는 보건복지부, 이제
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통일하는 학제상 진전을 봄.
.정규대학과정1955년 : 1대이화여자 대학교 의과대학에 간호학과 설치
(4년제 정규대학 기본 간호 교육 과정이 처음 초대학과장 - 이영복)
2대연세대학교 홍신영3대는서울대학교 이귀향
:졸업후 과정
:조산사과정 일
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