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필요성
2. 지역사회 참여프로그램 개발의 목적
3. 지역사회 참여프로그램 운영 방식
4. 지역사회 참여프로그램 개발 시 고려할 사항
5. 지역사회 참여프로그램에서의 교사의 역할
6. 지역사회 참여프로그램의 실제
1) 지역사회 참여
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역할
1. 가족의 관계
2. 가족의 욕구
3. 가족의 대화
4. 가족의 책임
5. 가족의 자아실현
Ⅶ. 가족복지정책의 방향과 과제
1. 가족복지정책의 개념과 필요성
2. 가족복지정책의 유형과 흐름
3. 한국 가족복지정책의 현황과 평가
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부모의 출산양육지원
4)입양아 가정 및 장애아 가정
5)다자녀 가정을 위한 지원
6)농ㆍ어업민 가정을 위한 지원
6. 타국가의 저출산율 극복 사례
1)영국
2)프랑스
3)스웨덴
4)일본
Ⅲ.결론
1. 국가적 차원의 규제필요
2. 사회적 효과
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8) 청소년상담자의 역할이 교육적 측면의 상담과 치료적 측면의 상담의 딜레마가 생기는 경우가 있다. 청소년복지적인 측면에서의 청소년상담은 둘중 어떠한 측면의 상담이 더 맞다고 생각되는지 선택하여 제시하고 토론해보시오.
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아동복지론 , 이소희, 학현사 (2005) 입양의 이해와 입양의 성공 - 배태순. 경남대학교 출판부 (2000)
10. 사회복지강론- 주수길. 양서원(2003) 서 론
1. 입양의 개념
2. 사회복지사 개입의 필요성
본 론
1. 입양사업의 역사
2. 입양의 동
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역할과 기능
Ⅳ. 이상적 주민자치센터 운영을 위한 현실사례 분석
1. 분석의 틀 제시
1) 주체 - 주민자치위원회의 구성의 측면
2) 내용- 프로그램의 측면
3) 재원마련의 측면
4) 지역 거버
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일
5) 우리나라 사회 복지사의 활동역사
6) 전문가로서의 자세
7) 전문성 개발을 위한 노력
8) 경제적 이득에 대한 태도
9) 사회복지사의 진출분야와 활동
4.사회복지실천사례
1) 아동복지
2) 청소년 복지
3) 장애인 복지
4) 사회 복지
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교육 현실에 눈 앞에 어른거려 걱정이 되었다. 2년뒤면 실제로 통합 학급의 교사가 될 확률이 높다. 내가 동주와 동표를 위해 해 줄 수 있는 일은 무엇일까. 기본적으로 특수 교육 강의를 들어 이들에 대해 알고 관심을 가진 교사가 될 수 있어
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필요성
1. 학교폭력의 싵태와 특징
2. 학교폭력의 발생 원인
3. 학교사회사업의 필요성
Ⅲ. 학교사회사업과 학교상담
1. 학교사회사업의 정의
2. 학교사회사업가의 역할
3. 학교사회사업과 학교상담의 비교
4. 학교상담의 현황과 문제
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변화된 원인
4. 가족문제
1) 경제적 부양 문제
2) 가족보호기능 약화
3) 가족기능 문제
4) 결손가정의 증가 문제
5. 사회복지대책
1) 가족복지정책의 필요성
2) 가족복지사업의 내용
3) 가족정책(정책적 접근방법)
6. 결론
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