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특수교육저널: 이론과 실천. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 발달지체의 정의 2. 발달지체의 진단 3. 발달지체영역별 교수-학습 방법 1) 지적장애 2) 자폐성장애 3) 시각장애 4) 청각장애 5) 정서 및 행동장애 6) 의사소통장애 7) 학습장애
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특수아교육학개론 방송대 강의록. - 이지연(2020). 특수아 상담. 양서원. - 장애아동의 이해. 김장곤(2018). 범문에듀케이션. <1. 발달지체에 대한 정의 및 진단, 발달지체영역별 교수-학습 방법을 A4용지 5페이지 내외로 서론-본론-결론 형식으
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특수교육학개론, 한국방송통신대학교 출판문화원 특수교육학개론, 발달지체, 자폐성 장애 1. 발달지체에 대한 정의 및 진단, 발달지체영역별 교수-학습 방법을 A4용지 5페이지 내외로 서론-본론-결론 형식으로 기술하시오. 2. ① 지
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  • 등록일 2020.09.18
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지체에 대한 정의 및 진단, 발달지체영역별 교수-학습 방법을 A4용지 5페이지 내외로 서론-본론-결론 형식으로 기술하시오 I. 정의 1. 법적 정의 1) 우리나라 2) 미국 2. 학술적 정의 1) ICD-10의 정의 2) DSM-IV-TR의 정의 II. 진단 및 평가
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지체에 대한 정의 및 진단, 발달지체영역별 교수-학습 방법을 A4용지 5페이지 내외로 서론-본론-결론 형식으로 기술하시오.   1. 서 론   2. 본 론     1) 발달지체에 대한 정의와 진단        ① 정의 &
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취업자료 9건

교육학 영역에서 다양하게 연구하고 실행해 보는 기회를 가져볼 예정입니다. 그리고 특수아동들을 대상으로 하는 교육의 현장에서 교육전문가이며 음악치료 전문가로서 여러 유형의 특수아동에 대한 성장 발달 및 장애요인을 영역별로 적합
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  • 등록일 2014.12.29
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교수님 또는 연구 그룹과의 연계나, 지금까지의 관련 학술 활동을 언급할 수도 있습니다. 5. 장기적 목표 및 비전: 이 학업 또는 연구가 완료된 후의 장기적인 계획이나 비전을 설명합니다. 학업이나 연구를 통해 달성하고 싶은 궁극적인 목표
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특수교육 분야의 전문가로 거듭나기 위해 노력했습니다. 앞으로 저의 역량을 발휘하여 모두가 행복한 교육현장을 만들고 싶습니다. 우선 동료 선생님들과 협력하여 수업연구회를 조직하고 연구수업을 진행하며 교수법을 개발하겠습니다. 또
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특수교육학 전공을 통해 나만의 전문성을 쌓고, 이론과 실습을 균형 있게 발전시켜, 장애 아동들이 사회에서 적극적으로 참여하고, 그들의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 돕는 교육적 방법을 제시할 수 있는 전문가로 성장하겠습니다.&nbs
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  • 등록일 2025.03.09
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특수교육이 사회적 차별을 줄이고, 모든 학생들이 동등한 교육 기회를 가질 수 있도록 돕는 중요한 역할을 한다는 믿음을 가지고, 이를 실현하기 위해 끊임없이 노력할 것입니다. 이화여자대학교 대학원의 특수교육학 과정은 저의 꿈을 실현
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