|
이론
-국가의 자율성 강조
-사회복지의 공급 측면에 초점을 두고 복지국가 발전 설명
②특징 : 관료화 정도, 조직화 정도, 중앙집권지방분권 등 국가의 특성에 따라 복지제도 의 내용이 달라짐
③평가
-역사적 발전과정의 맥락을 중시하는 장
|
|
|
이론체계가 얼마나 과학적이며 간호사란 직업에 대해 새삼 자부심도 가지게 되었습니다. 더 나아가 이런 간호이론을 더욱 발전시켜 환자간호에 더욱 보탬이되는 실무이론의 중요성을 느끼게 되었습니다. Ⅰ.이론 정리
-오렘의 8가지 보
|
|
|
이론
4) 역할이론
5) 의사소통이론
2. 심리사회모델의 개요와 기본개념
1) 개요
2) 기본개념
3. 개입목표와 과정
1) 개입목표
2) 개입과정
4. 개입기법
1) 직접적 개입기법
2) 간접적 개입기법(환경 조정하기)
-참고문헌
|
|
|
다.
참고자료“경제학사-경제혁명의 구조적 분석(전정판)” 주명건, 박영사 1993
“경제학설사” 서기원김광수박광서오성동박유영, 문영사 2000
“경제학설사” 김광수, 구민사 1999
*이론정리부분은 이 3권의 책과 교수님의 핸드아웃을 참고로
|
|
|
이론
성격의 본질
성격이란 무엇인가?
성격은 유전되는가?
성격이론
유형 및 특성 성격 이론
셀돈(Sheldon, 1942)의 신체유형론
설로웨이(Sulloway, 1996)의 출성순위론
Allport(1966)
Cattell(1979) 16개 성격 요인
Eysenck(1973) 3개 성격 요인
Big Five Mo
|
|
|
이론을 시각화하여 이론의 명료성을 높인다는 것이다. 뉴만(1995)은 이 모형이 간호를 위해 고안되었으나 다른 학문에도 사용될 수 있음을 지적했는데 이것은 강점이자 약점이 될 수 있다. 즉, 강점으로는 다수의 타 건강분야에서 이 모형이 사
|
|
|
이론을 겸비하고 다양한 경험과 훈련을 통해 전문인으로서 거듭나야할 것이다.
#참고자료
/ 자원봉사의 이해(김범수 외 공저, 학지사, 2001년)
/ 사회복지학 (이영철 외 공저, 양서원, 2003년 개정판)
/ “자원봉사의 이해와 활용방법” (강서구
|
|
|
자신의 교육에 대한 책임을 지는 것을 자유롭게 느낄 수 있는 분위기를 마련해야 하는 임무를 지니고 있다. 1. 행동주의 이론
2. 인지주의 이론
3. 행동주의와 인지주의 교수이론의 차이점
4. 절충적 모델
5. 인본주의적 수업이론
|
|
|
증명과 반박 방법
제 9 장. Polya의 문제해결 교육론
제 10 장. 귀납과 유추 및 은유
제 11 장. Freudenthal의 수학화 학습 지도론
제 12 장. van Hieles의 수학 학습수준 이론
제 13 장. 수학 교수학적 상황론
제 14 장. 컴퓨터를 이용한 수학 학습-지도
|
|
|
< 성격(Personality) 이론 >
1) 프로이드의 정신분석이론
(1) 주요개념
(2) 정신의 지정학적 모형
(3) 정신의 구조적 모형
(4) 성격의 발달
(5) 방어기제
2) 에릭슨의 심리사회이론
3) 아들러의 개인심리이론
4) 융의 분석심리이론
5) 스키너
|
|
메뉴펼치기
