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론이란?
1) 행동주의 이론의 인식론적 전제
2) 행동주의 학습이론의 주요내용
3) 행동주의 이론의 특징
2. 행동주의 학습이론
1) 손다이크(Edward. L. Thorndike)의 시행착오설
2) 파블로브(Ivan P. Pavlov)의 고전적 조건형성
3) 스키너(Skinner)의
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【 목 차 】
Ⅰ. 행동주의 이론
1. 초기 행동주의 이론
1) 파블로프의 이론
2) 왓슨의 이론
3) 손다이크의 이론
Ⅱ. 스키너의 이론
1. 스키너의 생애
2. 주요 개념
3. 스키너 이론의 기본 가정
4. 스키너 이론의 평가
Ⅲ. 결 론Ⅳ. 참고
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(4) 일반화와 변별화
2. 스키너(Skinner)의 조건화 이론
1) 스키너의 생애
2) 스키너의 행동주의 이론
(1) 행동과학의 방향
(2) 조작적 행동
3. 고전적 조건 형성의 원리와 조작적 조건 형성의 원리 비교
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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Pavlov의 고전적 조건화 이론
2. 일상생활에서 고전적 조건화 원리에 의해 학습되어진 행동의 예
VIII. 조작적 조건화
1. Thorndike의 시행착오 학습
2. Skinner의 실험
3. 일상생활에서 조작적 조건화 원리에 의해 학습되어진 행동의 예
참고
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Pavlov의 고전적 조건형성에 대한 평가 및 비판점
II. 왓슨(Watson)의 행동주의
1. Watson의 생애
2. 주요 개념
1) 환경결정론
2) 정서의 조건형성
3) 탈조건형성
3. Watson의 행동주의에 대한 평가 및 비판점
III. 스키너(Skinner)의 조작적 조건
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행동주의 학습이론 유형
2. Pavlov의 조건반사설(고전적 조건화설)
3. 구드리에(Guthrie)의 접근적 조건화설(S-R접근설)
4.손다이크(Thorndike)의 시행착오설(결합설;Connectionism)
5. 스키너의 조작적 조건화 이론
6. 행동주의 학습이론의 교육적 적용
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잠재적 제지 및 상위 조건화
조건화된 미각 혐오:Garcia 효과
어린 앨버트를 대상으로 한 John B. Watson 의 실험
Part4.
고전적 조건화의 임상심리학에의 추가적 적용
고전적 조건화의 의학에의 적용
Part5.
Pavlov 의 교육론
Pavlov 이론의 평가
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손다이크의 이론
(1) 시행착오학습
(2) 학습의 3법칙
(3) 시행착오학습의 교육적 적용
4) 반두라의 이론
(1) 사회학습이론의 관찰학습
(2) 관찰학습의 과정
(3) 사회학습이론의 교육적 적용
4. 행동주의 이론의 목표와 과
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론
2) 게젤(Anold Gesell)의 성숙주의 이론
3) 루소(Rousseau)의 성숙주의 이론
3. 교수학습이론에 대한 행동주의 관점
1) 브루너(Brunner)의 발견학습 이론
2) 파블로프(Pavlov)의 고전적 조건형성 이론
3) 스키너(Skinner
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, 시그마프레스 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 행동주의 학습이론
1) 기본 개념
2) 파블로프(Pavlov)의 고전적 조건형성이론
3) 스키너(Skinner)의 조작적 조건형성이론
2. 일상생활에서의 적용 사례
3. 나의 견해
Ⅲ.?결론
Ⅳ. 참고문헌
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