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다. 하원하면서 그 생각이 났는지 OO는 교사에게 “선생님 매일 가지고 오라고 한거 이름이 뭐였죠?”라고 물어보며 스스로 할아버지께 정보를 전달하기도 했다.
8월
놀이활동
태양과 행성 친구들 미술 활동을 한다. 동그란 판을 보며 “검정
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다. 하원하면서 그 생각이 났는지 OO는 교사에게 “선생님 매일 가지고 오라고 한거 이름이 뭐였죠?”라고 물어보며 스스로 할아버지께 정보를 전달하기도 했다.
8월
놀이활동
태양과 행성 친구들 미술 활동을 한다. 동그란 판을 보며 “검정
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다. 노래와 동작 활동을 한 후에 앞에 나와서 해보자고 하자 OO가 손을 든다. 친구들과 함께 앞으로 나온다. 음악에 나오자 손과 얼굴을 움직이며 노래를 부르고 동작 활동을 한다.
놀이활동
OO는 재료함에서 종이를 꺼내더니 “나는 흙 속에서
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다. 노래와 동작 활동을 한 후에 앞에 나와서 해보자고 하자 OO가 손을 든다. 친구들과 함께 앞으로 나온다. 음악에 나오자 손과 얼굴을 움직이며 노래를 부르고 동작 활동을 한다.
놀이활동
OO는 재료함에서 종이를 꺼내더니 “나는 흙 속에서
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다. 동화를 들려주면서 동화 내용을 유아들에게 질문하고 유아들의 반응을 내용에 반영하기도 했더니 내용이 더욱 풍성해졌다. 그림 자료를 내용에 맞게 다시 준비하여 융판 동화로 만들어 들려주어야겠다.
주평가
이번 주 바깥놀이 시 수색
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다. 하원하면서 그 생각이 났는지 OO는 교사에게 “선생님 매일 가지고 오라고 한거 이름이 뭐였죠?”라고 물어보며 스스로 할아버지께 정보를 전달하기도 했다.
8월
놀이활동
태양과 행성 친구들 미술 활동을 한다. 동그란 판을 보며 “검정
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다. 미술활동도 좋아하고 특히 만들기와 색종이 접기에도 많은 흥미를 보인다.
2월
자연탐구
OO는 퍼즐에 관심을 보이며 교구장에서 퍼즐을 꺼내온다. 그리고 퍼즐을 엎어 퍼즐 조각을 섞어 본다. 이내 한 조각씩 퍼즐판에 이쪽저쪽 대고 돌려
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다. 미술활동도 좋아하고 특히 만들기와 색종이 접기에도 많은 흥미를 보인다.
2월
자연탐구
OO는 퍼즐에 관심을 보이며 교구장에서 퍼즐을 꺼내온다. 그리고 퍼즐을 엎어 퍼즐 조각을 섞어 본다. 이내 한 조각씩 퍼즐판에 이쪽저쪽 대고 돌려
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다
만3세 유아 관찰기록 일지
관찰기간: 3월~ 년 8월
담임
원장
이름
000
성별
0
생년월일
만3세
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
0/0
사방치기판에 한발로 올라서다가 비틀 비틀 하자 “아아 안돼”하며 중심을 잡
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다. (3/20)
친구들이 교구를 서로 갖고싶어 하자 \"선생님 장난감 뺏으면 안되지요. 같이 가지고 놀아야 되지요\" 라며 말하고 다가가서 말한다. (3/12)
낚시 놀이판을 떠낸 뒤 낚시대를 잡는다.
낚시 대를 위로 올리고는 물고기의 자석부분에 가져
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