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관찰내용 (1) 기본생활 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 예술경험 (6) 자연탐구 2. 해석 및 평가 만3세 1학기 관찰일지 유아 1.hwp 만3세 1학기 관찰일지 유아 2.hwp 만3세 1학기 관찰일지 유아 3.hwp 만3세 1학기 관찰일지 유아 4.
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관찰기간 2022.9.1~2022.9.30 아동명 OO 관 찰 자 OO 영 역 관찰내용 해석 및 평가 기본생활 치카치카하러 가자 라고 말을 하자 OO가 자리에서 일어나 화장실로 이동한다. 교사가 칫솔에 치약을 묻히고 쓱쓱 1. 만3세 영아 1 - 관찰내용 (기본생활,
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만3세 OOO 관찰일지 반명 OOO반 아동명 OOO 담임교사 OOO 관찰기간 3월 2일 ~ 8월 31일 영역 구분 관찰내용 놀이활동 실내놀이 활동 시 강당에서 뛰어 놀지 않고 조용히 책을 보는 경우가 많다. 미끄럼틀과 트램펄린이 있는 곳에서는 소리를 지르며
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  • 등록일 2023.08.06
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세 OOO 반명 OOO반 아동명 OOO 담임교사 OOO 연령 만3세 영역 구분 관찰내용 놀이활동 북극곰을 큰 종이에 붙여 겨울 동물을 표현하고 있는 수연이에게 교사가 OO야, 이건 어떤 동물이에요? 하고 물어보자 이건 귀여운 북극곰에요. 어제 우리 북극
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아동명 OO 관찰기간 2022.0302~0831 영 역 영역별 평가내용 기본생활습관 위험하게 놀이하고 있는 친구에게도 안전하게 놀이하라고 말하며 교실안에서의 위험요소를 알고 안전하게 놀이하려고 노력할 수 있다. 신체운동영역 두발을 모아 점프나
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논문 33건

등 전문적인 교육지원을 해야할 필요가 있다. 아동들의 경우 가정내 폭력 및 학교에서 친구들과의 관계가 원활하지 못할 경우 지역아동센터의 담당교사의 관찰만으로도 아동의 상태를 파악 적절한 조치를 취할 수 있기 때문이다. 7. 홍보활동
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  • 발행일 2012.03.19
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책임감이나 아동에 대한 관심, 애정에 있어서 기대에 못 미치는 경우가 많고 자주 바뀌기 때문에 아동에게 지속적인 보육이 불가능하다. 아동들은 한곳에 가만히 있지 못하기 때문에 이들을 관찰하는데도 어려움이 따르고, 아동의 관심을 끌
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  • 발행일 2012.06.18
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아동이 안절부절못하고 여기서 저기로 끊임없이 자신의 관심을 옮겨간다면 교사는 아동이 그렇게 하는 것을 잠시 관찰한다. 그리고 실제적으로 아동이 그것을 바라보도록 그가 하려는 행동에 주의를 환기시켜줄 수 있다. 아동은 여러 소리,
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  • 발행일 2012.12.07
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아동에게 모델링한 뒤, 함께 해본다. -호흡곡선에 대한 개념적 이해는 가능한 것으로 보이나, 실제로 해보았을 때 날숨이 되기 전에 몸이 긴장되는 것이 관찰되었다. -50% 정도 정반응 2. ERA-SM으로 말하기 (노란 차, 노란 트럭) 자동차 모형게임
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  • 발행일 2012.12.07
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아동의 반성적 사고를 촉진하기 위해 교사는 아동의 경험이 어떤 방향으로 가고 있는지를 파악하는 관찰자, 아동의 경험을 지속적인 성장으로 이끌 수 있는 안내자, 아동의 이전 경험과 현재를 연결하는 연결자, 아동의 수준이나 필요에 적합
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  • 발행일 2009.07.27
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취업자료 55건

선생님과 함께 하고 싶어하는 모습이 자주 관찰된다. 또래와의 놀이를 유도하여 적절한 상호작용을 할 수 있도록 하는 도움이 요구된다. 유아관찰일지 아동관찰일지 유아관찰일지 어린이집관찰일지 유치원관찰일지 아동관찰일지 예문
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  • 등록일 2018.07.30
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과정에서 친한 친구에게 내 옆에 와서 앉아. 라고 이야기 하고 자신의 옆에 친구를 데려와 앉힌다. 좋아하는 친구에 대한 자신의 감정을 솔직하게 표현하고 적극적으로 행동하는 모습이 보인다. 이 름 XXX 성 별 (남, 여) 관찰자 XXX 교사 구 분
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  • 등록일 2017.02.01
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  • 직종구분 기타
관찰되어 물어보니 나무는 어려워서 쉬운 것을 그렸다고 대답하였다. 평소 그림그리기에 관심이 없는 모습이 자주 관찰되고 있다. 나무를 쉽게 그릴 수 있는 방법에 대해서 알려주고 함께 나무를 그려보았다. 탐구활동 7월 29일 현장학습으로
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  • 등록일 2016.07.22
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XXX 성 별 (남, 여) 관찰자 XXX 교사 구 분 날짜 관찰내용 관찰평가 신체운동 8월 22일 체육활동으로 장애물 건너기를 하는 중 빠른 속도로 장애물을 통과하여 뛰어가고 있다. 또래 여자 아이들에 비해서 다양한 운동 활동에서 뛰어난 운동 능력을
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  • 등록일 2016.07.25
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아동이름 연령 성별 보호자이름 아동과의 관계 담당교사 면담일시 교사의견 (생활습관·정서·사회성·신체발달) ·다른 아이들이 놀 때 함께 참여하지 않고 가만히 바라보기만 하는 경우가 종종 있음. ·어린이집에 와서 엄마와 떨어질 때, 그
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  • 등록일 2015.11.26
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