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서 삶의 두 모습을 동시에 받아들이는 장면이다. 비로소 작가가 왜 주인공의 이름을 ‘미소’라고 했으며 ‘염소’라는 은유적 동물을 등장시켰는지 알 수 있게 된다. 판화의 양각과 음각의 조화로 이루어지듯, ‘미소’와 ‘염소’는 양화
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(展)에 참가하였다. 또 1934년에는 에스파냐를 여행하여 투우도 등을 그렸으며 1936년의 에스파냐내란 때는 인민전선을 지지하고, 다음해 프랑코장군에 대한 적의와 증오를 시와 판화로 나타낸 연작 《프랑코의 꿈과 허언(虛言)》 및 전쟁의 비
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가면 : 얼굴을 가려 변장을 하거나 얼굴을 방호하기 위하여 쓰는 조형물
가면의 이중성 : 정체성의 드러냄과 감춤
분장(make-up) : 회화, 도안, 판화, 조소의 요소를 도입하여 신체표면을 인위적으로 조형하는 것 1.가면이란?
2.조커의
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등 많은 희곡을 발표하였다.
한편, 독일에서는 성서에 대한 연구가 문학이나 예술보다도 활발하여, 종교 개혁이 일어나는 발판이 되었는데, 그 대표적인 학자는 로이힐린 등이다.
화가로는 판화에 있어서 미술 사상 최대의 화가로 불리는 뒤
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이 교실이나 미술실이나 일반 교실만 고집할 것이 아니라 교정의 야외 공간이나 학교 가까운 공원이나 유적지 등을 활용하는 것도 좋은 방법이 될 것이다. 미술실에는 꾸미기 코너, 만들기 코너, 판화 코너, 디자인 코너, 찰흙 코너, 감상 코너
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판화 250여 점과 드로잉, 그의 제자와 선생 피터 라스트만의 작품을 관람할 수 있습니다. 이곳이 있기에 지금까지 우리는 렘브란트의 생애와 그의 자취를 느껴볼 수 있는 것입니다.
▶ 네델란드 암스텔담의
렘브란트 하우스 모습
☞ 렘브란트
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[ERROR : 10731] 오류 발생. Ⅰ.서론
Ⅱ.우키요에의 정의
1. 우키요에의 정의
1) 우키요에의 개념
2) 우키요에의 종류
Ⅲ. 우키요에의 전개
1.초기 우키요에
1) 초기판화와 에시(?師)들
2) 니시키에(錦?)의 탄생과 스즈키 하루노부(
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1. 아동미술의 정의
아동미술은 아동이 자신의 생각과 감정을 시각적으로 표현하기 위해 다양한 미술 재료와 기법을 사용하는 창의적 활동입니다. 이 활동은 단순히 그림을 그리거나 색칠하는 것에서부터 시작하여, 조소, 콜라주, 판화, 디
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벌레\' 가 인간성의 내부에 달라붙어 사랑의 기쁨이 사라진다고 표현해 놓고 있다. 이 같은 우의적 방법은 그의 시의 한 특징이기도 하다.
Ⅳ. 닫는 말
앞서 언급한 것처럼 블레이크는 시인이면서 화가, 판화가였다. 그래서 자신의 작품집에 직
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다. 이시하라 신타로는 영화감독이자 국회의원이었고, 이케다 마쓰오는 세계적인 판화가 이자 영화감독으로 활동 했다. 이러한 현상에 대해 순문학의 질적 저하를 초래한다는 비판도 있었지만, 소설이 독자의 다양한 욕구를 충족 시켜주며
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