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음악 21 (3): 5-34.
류근영, 이효진. 2002. 우리나라 청소년의 대중매체 수용과 코스튬 플레이에 관한 연구. 한국의류학회 학술대회논문집 2002 (-): 66.
문미희, 최혜진. 1986. 청소년과 그들이 좋아하는 대중 가요. 心理硏究 - (25): 14-25.
박혜선, 김대
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미있는 통계가 있다. 태지 역시 신빙성있는 보도가 나올 때마다 관심이 집중된다. 그만큼 이 둘의 문화적 파급 효과의 흔적은 지울 수 없을 만큼 깊게 남아있는 것이다.
참고도서
1. THE BEATLES, 이정선 , 이정선 음악사
2. ‘20세기를 만든 사람들
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미디어(음악적 영상으로 문학을 교육하기)를 이용한 총체적 교육으로 지식의 교육인 아닌 인격의 교육이 이루어지리라 믿는 바이다.
<참고자료>
<영상문화학을 위하여 이미지는 어떻게 살고 있는가> 영상문화학회
논문<영상음악의
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미국 소고, 역사학회, 1982
최정윤 - 1960년대 이후의 연근해어업생산과 자원변동 추세를 진단한다, 시사, 1984 Ⅰ. 1960년대의 미국역사
Ⅱ. 1960년대의 노동운동
Ⅲ. 1960년대의 한국경제성장
Ⅳ. 1960년대의 근대화
Ⅴ. 1960년대의 음악감
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음악을 전통음악으로 하여 전통문화에 친근하게 되면 2학년 어린이들은 전통문화와 다른 나라 문화를 비교할 수 있는 경험을 하게 된다. 1학년 어린이들은 주로 자진모리 장단의 전래동요를 부르면서 장단감각을 익히고 전통음악에 흥미를
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흐름의 성 문화
미국의 성 축제
클럽문화 시작
II. 본론
과거 대학생의 놀이 문화
세대별 놀이 문화
▶ 70년대 놀이 문화
▶ 80년대 놀이 문화
▶ 90년대 이후 놀이 문화
술 문화를 통해 바라본 대학 문화의 변화
한국에서 클럽 문화
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팝 아트와 영패션에 대해 서술해보았다. 1960년대 태동했던 팝아트와 영패션은 경제성장으로 인해 나타났던 일종의 예술사조라는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
팝아트와 1960년대 미국 사회 (음식 도시 전쟁 인종 자동차), 저자 고동연, 출판 눈
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문화일보, 조선일보, 스포츠신문, 딴지일보등 각종 기사
안티 서태지 anarclan@yahoo.com
3류가수 반대 사이트 krmusic.tripod.com
www.dongamusic.com 1. 신세대와 대중문화
2. 대중문화에의 서태지의 영향력
2.1. 우리나라 대중음악
2.2. 다문화 주체로
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음악과(음악교육)의 이론적 배경
1. 구성주의 교수?학습 이론
2. 감상활동 중심의 교수?학습 방법
3. 제 7차 교육과정 개정 중점 방향
Ⅳ. 음악과(음악교육)의 기본방향
1. 포괄적이고 연계성 있는 음악과 교육과정
2. 우리 음악 문화의 창달
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음악산업에서의 상업적기능, MTV와 같은 제도적 관행, 수용자의 다양한 해석, 다의적 텍스트로서의 수용을 필요로 하며 뮤직 비디오는 상업적, 산업적, 생산물이자 문화의 형태이다. 1.음악학과 대중음악
2.음악적 의미의 다양한 측면
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