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평생교육의 개념을 기술하고, 평생교육의 대상과 내용에는 어떠한 것 들이 포함되는지 설명 2. 엔드라고지의 특성을 페다고지와 비교 3. 성인학습자의 인지적 특성을 기술하고 그 중 인지적 학습장애요인을 해결할 수 있는 교육방법에 대해
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교육의 내용
1) 포용적 시민성을 위한 시민교육
2) 다원적 시민성을 위한 시민교육
3) 반성적 시민성을 위한 시민교육
4) 행동적 시민성을 위한 시민교육
Ⅱ. 시민교육의 방법
1)
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교육사 교육철학 / 김영우 외// 1998년 01월 15일 /교육과학사
현대 교육철학 신득렬 지음 / 학지사 / 2003년 01월 30일 1. 교육철학의 의미와 기능
1) 교육철학의 여러 가지 의미
2) 교육철학의 기능
2. 방법적 지식
1) 지식의 종류
2) 방
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평생교육에 매우 적절하다고 평가되었지만, 행동주의적 목표와 외적인 행동과 결과에만 관심이 치우친다는 점에서 비판을 받아왔다.
이렇듯 본론에서 살펴본 세 가지 철학적 입장은 평생교육의 실천과 관련해 각각 장단점을 지니고 있다. 따
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조정되어야 한다.
(2) 평생교육 정보망과 평생학습 상담체제 구축
평생학습자들이 평생교육에 대한 다양한 정보를 신속하게 접하고 이를 통해 보다 적극적으로 교육에 참여할 수 있도록 동기를 유발하기 위해서는 평생교육에 대한 총체적 데
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